小学一年级体育排队教学反思

时间:2021-09-29 09:39:06 教学反思 我要投稿

小学一年级体育排队教学反思范文

  对于如何上好一年级的体育课,如何便于自己记住学生的姓名(都快50了——健忘)以及学生能迅速记住自己的位置,我也认真地思考过别人的一些方法,在别人方法的基础上,我采用了四个步骤:

小学一年级体育排队教学反思范文

  一、调整身高顺序:按照班主任原先排的男生一队和女生一队的队形进入操场,我把这些孩子的身高位置做了调整。

  二、变成四路纵队:我走在男女生队伍中间,让孩子1、2报数,自己边走边报数同时边拍一下孩子的头,看看他是否也报准了数字。让孩子记住自己的数字之后,我让男生的2数向左一步,女生的.2数向右一步,这样就形成了四路纵队(纵队排队是一些老师告诉我小学一年级新生比较容易掌握的方法)。

  三、记住自己的队—数:这时我再让孩子们按照自己的位置由矮到高顺序报数。并在报完数字之后,我设计了让孩子们记住自己的队数。让孩子说出自己是第几队,第几号,抽测巩固一次。

  四、游戏后巩固练习:而后我采用红绿灯的纵队游戏形式进行了游戏活动,在游戏活动后,我又进行了抽测,看看孩子们是否还记得住自己的队数和号数,发现孩子们都还记得。下周我要继续巩固这种方式,结合孩子前后同学的姓名,让孩子一方面互相认识,另一方面记住自己的站位。(原本想今天一下子都记住同伴的姓名的,发现孩子们有些“累”疲倦,所以就停止了继续教学环节)

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