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人教版《直的线》教学反思
本节课基本达到教学目标，能很好的抓住重点和突破难点，课程设计合理，流程清晰，结构合理，学生也能积极地学习，课堂检测效果可以。
要继续发扬好的方面，科学设计课程，认真分析学生和教材，潜心备课，做好充分的课堂预设。课堂上正确引导和启发学生，并且多问学生判断的理由和方法，培养学生刨根究底的探索精神，巧妙的反问能很好的启发学生，从而让学生抓本质，加深理解。检测题的设计要形式多样，反映课堂重难点，达到针对性的检测。
但是也存在不足之处，需要在以后的教学中改进。
首先，备课还需认真规范，防止意外情况的发生，课前准备充分各种材料和课件，认真做好前期准备工作，为上课打好基础。
其次，语言要进一步规范，不要太随意，尤其是出现的口头禅，要及时的改正，个别用词不规范，在备课的过程中，更详细地准备教学语言，在课堂上语言要简洁清晰。
最后，板书设计要更合理，更简洁，突出反应课堂知识点和重难点，书写要整齐规范，给学生呈现一种简洁美。
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