我们都是同龄人教学反思

时间：2023-05-02 05:38:29 教学反思我要投稿

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我们都是同龄人教学反思范文

　　近年，精品课建设的春风吹遍了校园的每一个角落，在推动小学品德教学、打造专家型教师、推广教学方法、促进学校特色发展、培养高素质人才方面，学校为了强化精品课程的建设，以优质的示范课实施精品课的意义。

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　　今天，终于完成了三年级品德与生活《我们都是同龄人》这节精品课。兴奋之余，有所反思。

　　这节课的设计理念是想让学生通过这节课了解不同地区的儿童他们的生活是怎样的？他们有欢笑吗？他们是否也能过上幸福生活？

　　学生的学习是来自多方面的，其一，通过老师精心设计的课件来了解不同地区的儿童的有关情况。其二。开展了两次交流的活动，一是让学生收集国内同龄人的生活资料，向同桌介绍。二是让学生收集国外同龄人的资料在小组内交流。通过两次交流，学生了解到许多不同区域的同龄人的生活，知道在这个地球上，还有许许多多和我们一样的同龄人，他们的生活，由于种种原因，相互之间有一定的差异。作为同龄人，我们应该与他们增进友谊，扶贫救济，手拉手，让他们和我们一样，快乐地生活在蓝天下。

　　整个教学能按自己的教学设计进行，学生通过交流，获取了更多学习的方法，师生互动，生生互动，使课堂气氛浓烈。老师在教学的过程中，渗透了“关爱他人，帮助他人”的思想，唤起了孩子们的爱心。让学生在今后的生活和学习的过程中能体会和运用。

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