冬阳童年骆驼队的教学反思范文
我觉得本文写得很棒,但有些课文内容理解起来比较难。下面总结如下:
成功之处:
1.我从课题入手,让学生学会质疑,这与我们以往学的课文有所不同。如:孩子们,看课题,你发现什么了吗?(孩子们踊跃举手,有些孩子因为预习到位,很容易就解决问题。)
2.然后。我就紧紧抓住冬阳、童年、骆驼队这三个词导入,直奔重点,挖更深的含义。尤其是对作者观察入神的片段做文章。如:她观察骆驼咀嚼的样子。这里,我花时间比较多,因为,这一段,不仅让学生知道作者对童年的美好的回忆以及让孩子们更要懂得,做人可以学骆驼沉稳的样子。也给接下来有些问题很好地做了铺垫。
不足之处:
我的课,从来都是不完美的。本科教学更是如此。
学生的朗读不到位,有个别组的学生朗读融不进自己的感情,以致与导致对课文理解不够深刻。如读骆驼咀嚼的那句学生不能想象当时的情景,学生心中无画面,学生心中的情和境,也就无法在语言中表达出来。
改进措施:这是一篇具有诗情画意的、又充满童趣的文章,我们只有用一颗童心去感悟,去发现,文章才能彰显童真的美好,我在抓有趣这方面,有些欠缺,如果把孩子的那份有趣再体现出来,作者那妙不可言的童年将更加生动、更加美好!
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