《利用选区制作个性相框》教学反思

时间：2023-05-07 08:28:05 教学反思我要投稿

《利用选区制作个性相框》教学反思

本节课是信息技七年级下册Photoshop 中第二节《利用选区制作个性相框》，本节课学习中，学生们了解了 Photoshop软件的两种常用形状选区工具，并尝试利用选区抠图的方法为照片添加了个性相框。

教学中，学生们要完成相应的几个过程：

1.认识几种常用的形状选区工具。

2.了解这几种工具各自的特点和适用的范围。

3.学习制作个性相框的操作方法。

4.发挥学生的想象力，完成作品创作。

5.保存作品并互相欣赏，与同伴交流制作技巧。

同学们平时在生活中也会用到PS 的一些工具，或者一些其他的软件：美图秀秀、光影魔术手等。老师也课前搜集了许多应用的想关图片供学生们选择。

在教学过程中，老师先利用图片复习演示了几种常用选区工具的特点和选择有效区域的操作过程，邀请两位学生演示的时候，学生对鼠标的控制操作还是不熟练，需要加强练习。

利用微课《photoshop-套索工具》，让学生们体会和掌握基本形状选区工具和套索工具的重要性和使用范围，教师再利用图片演示，这样学生就能更清楚的掌握操作步骤和要点。学生在操作中会出现选择错误或者其他操作问题，老师提示可以利用Esc或者Delete键编辑返回上一步，或者移动操作等。

接下来进入实践演示阶段，教师演示整个制作个性相框的过程，学生们认真的观察操作步骤，老师提示：注意图像的移动，自由变换，图层之间的叠放顺序，最后强调完成操作后，通常的保存为“.jpeg”或者“.jpg”格式。

学生分组自由操作，完成自己的个性相框，老师给学生们提供一些素材，学生也可以自行搜索下载一些素材，选择自己喜欢的素材，并发挥自己的想象力和同伴们一起操作，制作个性相框。同学们都很喜欢这个过程。

作品演示交流中，分组演示，并且让学生们讲述自己的制作思路，其他的同学们给出建议，这种方式学生们都很喜欢并乐于接受。

最后老师也建议大家去尝试用美图秀秀、光影魔术手试试效果如何，以拓展学生的应用能力。学生们的兴趣很浓厚。

本节课整体环节完整，学生的能动性得到了充分的发挥，就是没有时间去实践其他的软件，学生可以去自学。

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