《夸父追日》教学反思
《夸父追日》教学反思
教学《夸父追日》，可以说是与学生做了一次愉快的合作，上完课后受益菲浅，现将这堂课的得失及反思小撰如下，以期与同行们共同进步。
课前做好充分准备是关键。设计的思路归结起来有两含两个方面：１、让学生从神话传说中理解古人的想象力。 ２、祉学生感知并学习夸父的自强不息、精神百倍、奋勇前行的精神。
在这一堂课中，我一开始就播放动画，让学生更好地理解记忆神话传说的内容；之后再采用多种朗读形式适时地播放朗读，培养、强化了学生独立阅读的能力。动画课件帮了我一个大忙，在学生表演示范动作时很自如，用不着教师作过多地讲解示范。
实现了课前确定的目标，但也有诸多不足：学生课堂气氛欠活跃；没有很好地调动学生的积极性；没能引导学生朗读（或者可能是学生太害羞了，面对老师不敢举手）等等，这些都有待在今后的日常教学中努力想办法改进。【《夸父追日》教学反思】相关文章：
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