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《快乐地健身》教学反思
《快乐地健身》教学反思
少年儿童正处于长身体的时期,身体好是一切活动的基础,积极参加体育锻炼是使身体健康的最佳途径。小学生的校外活动是丰富多彩的,学生也很喜欢,科学、快乐地进行健身活动对增进健康极为有利。
教学时,首先让学生说说平时参加过哪些锻炼身体的活动以及参加活动的感受,然后让学生结合自己的体会说说这些活动对自己健康成长有什么好处,以引起学生的共鸣,认识到快乐地健身对身体健康的好处,从而激发了学生主动参与的热情。
在进行快乐健身教育时,不仅要让学生知道健身设施的作用,还应让他们明确在活动中应该注意的事项。结合实践,让学生讨论,进一步认识到健身设施的作用和活动中注意安全的重要性,同时还可使他们懂得在活动中要爱护健身设施,注意保持健身设施周围的环境。
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