教学反思Unit 1 How Do You Go There 第一课时

教学反思Unit 1 How Do You Go There 第一课时

Unit 1 How Do You Go There 第一课时教学反思

本节课主要学习如何询问和回答人们日常出行的方式，在复习环节，以肢体语言的形式让学生回忆所学的交通工具，然后利用chant让学生初次感知所学词组，引导学生结合上下文理解个别单词，为后面的学习做铺垫。新知呈现环节首先利用肢体动作和交通工具的声音，让学生感知句型I go to school by bike /by car /by ship 等。在学习五个新词组的基础上，谈论How do you go to school?让学生描述自己的上学方式，体现语言的实际意义，体现语言的交际功能。

当然，在这节课的设计上也存在一些问题，忽略了学生的实际情况。如果让我重新设计或上这节课，我会首先让学生了解一些主要交通工具的特点，并让学生自己设计旅游路线及选择交通工具。然后拿到课堂上来，小组讨论这份出行计划的可行性和纰漏,真正做到学以致用。

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