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一位数除两位数的教学反思
本节课师建立在一位数除两位数（首位能除尽）的笔算除法的基础上，我本认为学生学过两位数除以一位数的笔算方法，可能会将余下的数与下一位的数合并起来继续除，然而事与愿违，不是每个学生都会，在这一步出现的错误不少。这也让我深深地感到，在计算教学时，不仅要让学生会说算理，还要能用规范的形式表示出来，这些计算细节，需要老师的教，我们就要正规地示范给学生看，不一定什么都要学生自己探究。老师要把握好这个尺寸，当放则放、当收则收，给学生的发展以弹性空间。 在这节课后，学生大部分能掌握一位数除两位数的笔算方法，但是我在练习巩固时，发现很多学生不会提出数学问题，这个也是我今后要注意的地方，努力在课堂中培养学生提出问题的能力。【一位数除两位数的教学反思】相关文章：
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