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《水面的秘密》教学反思
《水面的秘密》教学反思 我首先出示各种各样的水面。其中不仅有平静的湖面、河面还有小露珠,小水滴等。通过这些图片的给出的信息,学生通过对照来发现,为什么这些露珠,小水滴都成为球形呢?通过这个问题,学生进行思考。通过学生的经验学生在生活中,有相似的现象。那么我就问是否水都有这种现象呢?于是,我给指导学生进行一个操作小实验,用滴管或者是注射器向硬币上滴水。在滴的过程中,学生们去发现,其中的水是怎样进行的变化。 学生们进行进行了积极的操作。【《水面的秘密》教学反思】相关文章:
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