云房子教学后记

云房子教学后记

《云房子》是一篇童话故事，课文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色。在教学第二自然段时,我采用朗读、想象的方法让学生体会到云的美丽，云的多样。为了拓展学生的思维，我进行了说话训练：“说一说，假如你现在就是天上的一只小鸟，你会造出什么样的云房子。”通过图片欣赏，学生看到了空中多姿多样的云，思维立刻活跃起来，不再局限于书本中的云房子，大胆，尽情地说出了自己心中各式美丽的云房子。这时再朗读课文，学生读得声情并茂。下面在教学第三、四自然段时，我没有过多讲述，而让学生去表演，学生参与热情很高，能从中体会到小鸟的活泼可爱与快乐心情。整篇课文上下来，学生能感悟到了云彩的样子美、文字美，从而受到了美的熏陶。

　　

　　

　　

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