大班语言教案快餐店

时间:2024-03-01 14:17:38 教案 我要投稿
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大班语言教案快餐店

  作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的大班语言教案快餐店,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班语言教案快餐店

大班语言教案快餐店1

  活动目标

  1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。

  2、让幼儿体验吃快餐的乐趣,在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。

  3、培养幼儿养成良好的用餐习惯。

  活动准备

  1、布置一个快餐店

  2、教具-自制面条、米粉、米饭、汤数碗、餐票。

  活动过程

  1、教师游戏口吻引起幼儿兴趣

  教师:肚子好饿呀!我们去吃点东西吧。

  带领幼儿走到快餐店前

  2、幼儿进去参观快餐店。

  3、教师:小朋友想吃什么呢?今天我请客。

  (幼儿自由回答)

  4、教师:好吧,我这儿有一些餐票,你们可以拿餐票去买东西吃,不过一定要按餐票上的名称买相应的.食物,

  否则,服务员不会卖给你的。我们先来认认这些餐票。

  5、带领幼儿认识餐票上的汉字。

  6、幼儿领取餐票去购买食物,与同伴一起分享。

大班语言教案快餐店2

  活动目标:

  1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。

  2、让幼儿体验吃快餐的乐趣,在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。

  3、培养幼儿养成良好的用餐习惯。

  4、愿意分角色表演简单的故事情节。

  5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  活动准备:

  布置一个快餐店服务员一个自制面条、米粉、米饭、汤数碗餐票。

  活动过程:

  1、“肚子好饿呀!我们去吃点东西吧。”带领幼儿走到快餐店前。

  2、幼儿进去参观快餐店。

  3、“小朋友想吃什么呢?今天我请客。”(幼儿答)

  4、“好吧,我这儿有一些餐票,你们可以拿餐票去买东西吃,不过一定要按餐票上的名称买相应的`食物,否则,服务员不会买给你的。我们先来认认这些餐票。”

  5、带领幼儿认识餐票上的汉字。

  6、幼儿领取餐票去购买食物,与同伴一起分享。

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