- 相关推荐
大班诗歌教案《荡秋千》
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是小编整理的大班诗歌教案《荡秋千》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班诗歌教案《荡秋千》1
常规教学活动：
活动名称：语言综合活动:五只小猴荡秋千
活动目标：
1、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》。
2、能跟着老师念儿歌。
教学反馈：
今天老师教宝宝们的首一手儿歌《五只小猴荡秋千》，老师出示小猴子的玩具，老师问小朋友：小朋友们见过小猴子吗？顺顺、金金、诚诚、阳阳都说在电视上看见过，宝宝们还用手比划着小猴子的动作，逗得爱哭的宝宝咯咯笑了，都忘记哭了，看到宝宝们开心的'笑，老师也觉得很开心！宝宝们伸出五个手指头，跟着老师一起念儿歌《五只小猴荡秋千》：
五只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；
四只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；
三只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；
两只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；
一只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子。
宝宝们念的声音越来越整齐，相信宝宝们一定能学会的，我们樱桃班的宝宝会越来越棒
配上动作：五只小猴荡秋千（两手左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜四只小猴荡秋千（两手四指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜
三只小猴荡秋千（两手三指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜两只小猴荡秋千（两手二指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜一只小猴荡秋千（两手一指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜
大班诗歌教案《荡秋千》2
活动目标：
1.感受诗歌所表达的意境。
2.能富有感情地朗诵诗歌。
3.创编诗歌，体验创编的快乐。
活动准备：
1.幼儿准备。
小图书人手一册，小字卡。
2.老师准备
大图书，录音带。大字卡。
活动过程：
一、导入
1.猜一猜：老师做荡秋千的动作，请幼儿猜一猜这是在干什么。
2.老师播放音乐，幼儿有序取书，围坐在老师身边。
3.老师有感情地朗诵诗歌一遍。
二、阅读理解
1.幼儿自主阅读。
幼儿翻阅图书，与同伴轻声交流自己的想法。老师个别指导。
2.大图书阅读。
a.幼儿用自己的理解说出诗歌内容，诗歌中小姑娘荡秋千摘下什么云？当成什么了？
b.认读大字卡“摘”，“裙子”和“披肩”。
c．说说自己还看见过什么样的.云？可以用来做什么？
d．天上除了云，还有什么也可以用来打扮自己和朋友?
3.学习诗歌。幼儿跟老师念。
幼儿念诗歌，老师在黑板上画出简笔画。播放录音，引导幼儿学习有感情地朗诵。
三．仿编诗歌。
1.幼儿分小组创编诗歌。
老师引导幼儿结合日常生活，大胆想像，创编诗歌。
如：小姑娘，荡秋千，一荡荡到小溪边。摘片小草当帽子，摘根花藤当项链，摘滴水珠做什么？做成珍珠美上天。
2.请幼儿将本组创编的诗歌与其他组的小伙伴分享。
3.每组幼儿轮流朗诵创编的诗歌。
四结束活动。
老师音乐，幼儿有序放书，整理物品。
延伸活动：
1、园内延伸
2.、家庭延伸。
附诗歌：《荡秋千》
小姑娘，荡秋千。一荡荡到云里边。摘朵白云当裙子，摘朵红云当披肩，摘朵黑云做什么？做双皮鞋翘上天。
【大班诗歌教案《荡秋千》】相关文章：
幼儿诗歌教案大班教案01-06
大班幼儿诗歌教案02-09
幼儿诗歌教案大班教案8篇01-06
大班诗歌欣赏春天的秘密教案01-31
大班幼儿诗歌教案15篇02-09
大班幼儿诗歌教案(15篇)02-09
《荡秋千》教案（精选11篇）06-17
幼儿园大班语言诗歌教案08-04
幼儿园大班诗歌教案：雨伞09-30
幼儿园大班诗歌教案：风在哪里10-01