夏季防中暑安全教案

时间:2023-07-13 17:52:58 教案 我要投稿
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夏季防中暑安全教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的夏季防中暑安全教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

夏季防中暑安全教案

夏季防中暑安全教案1

  一、教学背景分析

  暑假是孩子们最为期待的时间,但夏季也是高温多雨的季节,孩子们容易受到热浪的影响,出现头晕、恶心、呼吸困难等症状,甚至引发中暑。因此,为了保障孩子们的身体健康,必须加强防暑工作,增强孩子们的自我保护意识,避免中暑等情况发生。

  二、教学目标

  1、了解夏季的气候特点,掌握天气预报常识,提高孩子们的防暑意识和预防中暑的能力。

  2、培养孩子们的自我保护能力,掌握防晒、防暑、饮食等方面的基本知识,坚持适度运动,保持良好的精神状态。

  3、通过实践活动,掌握应对中暑的基本方法,学会急救措施,提高孩子们的自救能力和互救能力。

  三、教学内容

  1、夏季气候特点和天气预报

  2、防晒、防暑、饮食、运动等方面的基本知识

  3、实践活动,包括中暑的`基本应对方法和急救措施

  四、教学方法

  1、情境教学法

  2、小组讨论法

  3、模拟演练法

  4、案例分析法

  五、教学过程

  1、夏季气候特点和天气预报

  课堂引入:让孩子们分享夏天的体验,了解孩子们对夏天的认识和感受。

  情境教学:与孩子们一起观察天空和云彩变化,了解气象变化的规律,掌握天气预报的基本知识。

  小组讨论:组织孩子们小组讨论夏季的气候特点和变化,引导他们预测天气的方法和技巧。

  2、防晒、防暑、饮食、运动等方面的基本知识

  情境教学:模拟在太阳下暴晒的危险情景,让孩子们亲身体验晒伤带来的危害,了解防晒的重要性。

  案例分析:通过实际例子,让孩子们了解经常饮用水的重要性,以及如何在饮食上保持营养均衡。

  小组讨论和模拟演练:组织孩子们小组讨论如何合理运动,掌握适合夏季的运动方式,并模拟演练怎样正确喝水和营养补充。

  3、实践活动

  模拟中暑:通过教学画面、故事引导和模拟中暑的方法,让孩子们了解中暑的基本知识和应对方法。

  急救措施:通过模拟演练和实践活动,让孩子们掌握中暑的急救措施,提高孩子们的自我保护能力和互救能力。

  六、教学评价

  1、学生成绩评价:通过观察和测试孩子们的学习情况和表现,得出成绩评价。

  2、教师评价:教师需要反思教学中的不足之处,总结教学效果,对教学进行评价。

  七、教学风格要求

  1、认真执行安全规范,确保教学安全。

  2、教师谦虚、耐心、细心、负责、仔细。

  3、要有热情,让孩子们积极向上,创造一个愉快的学习气氛。

  八、总结

  防暑小班教案旨在提高孩子们的自我保护意识和预防中暑的能力,通过了解夏季气候特点和天气预报常识,掌握防晒、防暑、饮食、运动等方面的基本知识,以及应对中暑的基本方法和急救措施,增强孩子们的自我保护能力和互救能力,让他们在夏季健康成长。

夏季防中暑安全教案2

  教学意图

  夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外教学时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。

  教学目标

  1、有预防中暑的意识。

  2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。

  3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

  教学准备

  1、邀请儿科专家(利用家长资源)。

  2、中暑图片x张、预防中暑图片x张。

  3、音乐《健康歌》。

  4、调查中暑的原因。

  教学过程

  (一)由图片导入中暑

  出示图一(体温高晕倒中暑了)。

  师:他怎么了?

  (二)寻找中暑原因

  1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说,学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)

  2、中暑这么难受,平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)

  教师小结。

  (三)预防中暑方法

  1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)

  2、现场咨询专家

  师:今天我们请来了儿科专家医生(家长),让我们用热烈的掌声请出医生(教师扮演)。

  医生:(出示图片)介绍预防中暑方法。

  3、幼儿学习。

  4、主持人、医生和小朋友一起玩。

  (边念数来宝边两两拍手)

  5、小朋友和客人老师玩。

  教学结束

  1、评价。

  2、总结。

  教学反思

  幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的'“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为教学的主人。

夏季防中暑安全教案3

  教案目标:

  1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。

  2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。

  教案准备:常见的指示标志和图片。

  教案过程:

一、关于假期。

  1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,幼儿园教案,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息,七月三日回幼儿园行休业式后,我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢?

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

  3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。

  二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

  那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

  三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

  小朋友都说了很多应该注意的事情,老师给小朋友们带来了几张图片,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:

  1、交通安全

  我们在同安安全上应该注意些什么?

  (1)自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  (2)横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

  (3)遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

  (4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

  2、水的安全

  我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做?

  (1)不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

  (2)不得到水库、小河等地方钓鱼。

  3、电的.安全

  (1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

  (2)不要乱动电线、灯头、插座等。

  (3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  4、火的安全

  (1)不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

  (2)小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

  5、饮食安全

  (1)自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  (2)购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  (3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  6、防汛防暑安全

  (1)夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

  (2)大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

  (3)高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

  7、其他方面的安全

  (1)不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  (2)外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求当地警察的帮助。

  (3)观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  (4)睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

  (5)不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  小结:如果小朋友去亲戚家或者是去乡下,小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤;吃冷饮时,幼儿园教案,不能吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康;吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

夏季防中暑安全教案4

  教学目标

  1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。

  2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。

  3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。

  重难点

  夏季中暑后的症状及处理。

  教学过程

  气温升高应注意防暑降温,当气温超过37℃以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很 容易发生中暑。

  一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:

  1.先兆中暑:

  是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

  2。轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、 皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

  3.重症中暑:指除以上症状外,常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安,口渴、尿少、昏迷等症状。

  二、中暑的预防:

  中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注 意几点:

  1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬 山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水 果等解渴的.食品。

  2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳 帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取 措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

  3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解 轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

  三、出现中暑症状的处理

  1.将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。

  2.补充水及电介质。

  3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿 香正气丸等药物。

  4.重度中暑病人除以上3点处理外,应立即转送医院救治。

  四、预防中暑还应注意哪些?

  1.充足的睡眠。合理安排休息时间,保证足够的睡眠以保持充沛的体 能,并达到防暑目的。

  2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪,补充体能消耗。切忌节食。

  3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部,避免皮肤直接吸收 辐射热,带好帽子、衣着宽松。

  4.合理饮水。每日饮水3升至6升,以含氯化钠0.3%-0.5%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。

  5.夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容 易中暑。

  6.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充 睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而 且能够保障有充足的精力投入学习。

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