小学四年级开学第一课教案

时间：2024-08-23 09:05:27 禧雯教案我要投稿

小学四年级开学第一课教案（通用12篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学四年级开学第一课教案，欢迎阅读与收藏。

小学四年级开学第一课教案（通用12篇）

　　小学四年级开学第一课教案 1

　　教学目标:

　　为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

　　教学过程

　　一、导入谈话：

　　暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

　　二、学习规范

　　(一)、常规教育

　　1 、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

　　并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2 、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)

　　3 、集体活动：集合整队、眼保健操、值日生工作。除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。

　　4、周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内布。

　　5、不允许带零食进教室。

　　6、上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

　　7、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　　8、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　　9 、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言声音要洪亮。

　　10 、下课活动：注意安全、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、大声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

　　11 、集合整队：快、静、齐

　　12、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　　13、放学要求：按时回家，不逗留在校外，不结伴玩耍，注意交通安全。

　　(二)、安全教育

　　1 、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　　2 、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯，做有意义的`课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

　　3 、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　4、饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)

　　同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

　　5 、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　(三) 卫生习惯：

　　1 、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　　2 、每个学生要养三要四勤

　　三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

　　四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　　三、总结。

　　小学四年级开学第一课教案 2

　　一、新学期问候

　　同学们，新学期快乐!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐!

　　二、听故事

　　《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》

　　希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。

　　三、数学课的要求

　　1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。

　　2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。

　　3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。

　　4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪!

　　5、上课认真听讲，要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。

　　6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。

　　7、举手发言，声音洪亮，语速平缓;若有补充，举手回答，不得随

　　意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。

　　8、严禁上课吃东西、喝水。

　　9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。

　　10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师。

　　四、作业要求

　　1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。

　　2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，第二天及时交给组长。

　　3、准备三个本子：两个蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。

　　4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业，铅笔画图、红笔订正做标记。

　　5、准备的`学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名，另再准备一个透明书皮，用标签纸写上学号、姓名、班级。

　　五、带着学生熟悉教材

　　请同学们自己看书5分钟，然后回到问题

　　2、你喜欢哪个单元的知识，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢?

　　六、课后作业

　　预习书2~3页，尝试用铅笔完成3页后的做一做。准备本学期所需的学习资料。

　　七、教师寄语

　　小学四年级开学第一课教案 3

　　教学目标：

　　1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

　　2、了解本册语文书的内容。

　　3、说说自己在假期中的收获。

　　4、激发学生的学习兴趣。

　　5、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

　　2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　教学过程：

　　一、说说自己在假期中的收获。

　　大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

　　二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

　　1、回顾上学期的成绩。

　　2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的'原因。

　　3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

　　三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

　　学生看书，师和学生一起说。

　　四、对学生的常规课堂进行要求：

　　1、课前准备：

　　（1）课前预习；

　　（2）准备好上课所需物品。

　　2、上课的要求：

　　（1）认真听讲，积极思考；

　　（2）大胆发言、质疑。

　　3、课后的要求：

　　（1）课后复习；

　　（2）独立完成作业；

　　五、教师小结

　　师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

　　（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

　　（3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

　　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

　　六、布置作业：

　　预习语文课文第一单元。

　　小学四年级开学第一课教案 4

　　教学目标：

　　1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。

　　2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

　　教学重点：

　　养成良好的学习习惯

　　教学过程：

　　一、师生互相问好，拉近彼此的距离。

　　二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。

　　三、讲述新学期音乐课要求：

　　1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。

　　2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。

　　3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

　　4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。

　　5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。

　　6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。

　　四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：

　　1、起立、坐下

　　2、安静

　　3、师生问好

　　4、请坐好

　　5、同桌面对

　　五、分组选拨，并对小组长提出要求

　　1、四人一小组

　　2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人；正当优秀小组，小组团结合作，富有创新；组长根据组员的.表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。

　　小结：

　　希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。

　　小学四年级开学第一课教案 5

　　教学目标

　　1、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻。

　　2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。

　　教学过程

　　一、回顾假期，乐趣无穷

　　1、师：在秋天这个收获的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？

　　2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

　　新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟

　　二、畅谈打算，展现风貌

　　师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天我们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？

　　孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；天天写日记；经常诵读古诗文

　　要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

　　三、学习习惯，牢记心间

　　师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？

　　1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

　　读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

　　“手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。)”、

　　2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：

　　“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：

　　带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

　　带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

　　带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

　　带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的'心灵。

　　我国伟大的`教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。

　　四、浏览新书，兴趣盎然

　　1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。我们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受！

　　2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？

　　3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

　　4、仔细看看目录中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事？你是怎么猜的？

　　5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！

　　这种形式学生感到很新奇，注意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始，从封面看起，自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目；我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。

　　6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。

　　五、提出希望，快乐成长

　　1、师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

　　(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

　　(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

　　开学的几个星期我们往往会发现有的学生上课总显得散漫、慵懒、甚至疲乏，这些学生或许还迷恋在假期的欢乐中；或许沉浸在开学的新奇、激动之中。大多数学生的学习状态还没有调整到最佳的状态，这势必影响开学初的课堂教学质量。为此，本学期我改变了以往第一节课就上新课的形式，采用谈话、交流的形式激发学生的兴趣。一节课下来，学生的学习积极性得到激发，情绪显得分外的高涨。“良好的开头是成功的一半”由于新颖的方式被学生所接受，师生间的关系从第一天就得到进一步的融洽，教师取得了学生的信任是最好的回报。这为师生的共同学习找到了保证，学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。

　　小学四年级开学第一课教案 6

　　教学目标：

　　1、充分认识文明礼仪的重要性。

　　2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

　　3、将学到的文明礼仪告知家里人。

　　教学过程：

　　一、导入：说说自己在寒假中的收获。

　　二、强调文明礼仪的重要性

　　三、目前学校抓的几项文明礼仪。

　　1、着装整洁，见到长辈主动问好

　　2、在公共场所不大声喧哗、打闹

　　3、爱护花草树木

　　4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语

　　四、说说你的'发现

　　1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。

　　2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

　　3、集体归纳。

　　五、今后我们该怎么做?

　　1、严格要求，养成了良好的行为习惯

　　2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

　　六、总结

　　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

　　小学四年级开学第一课教案 7

　　教学目标：

　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

　　2、通过师生交流和讨论，明确科学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注科学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

　　3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

　　4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

　　教学过程：

　　（一）说说自己暑假中的见闻。

　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创造良好的师生氛围。

　　（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

　　讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了??要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来??但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

　　听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的`学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的'态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

　　（三）回顾上学期的成绩。

　　1、了解上学期成绩。

　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

　　4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

　　（四）认识新朋友（新书）

　　1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

　　2.老师带领学生熟悉教材。

　　（五）数学常规要求：

　　1、上课前：准备好学习用品（科学书、练习册、文具盒），候课铃声响马上进教室。

　　2、上课时：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　　其中的课堂纪律：

　　1、课堂上不允许乱说话。

　　2、课堂上不允许乱做小动作。

　　3、课堂上不允许乱写乱划，乱喝水。

　　4、课堂上不允许乱打乱闹。

　　学生自由谈发生在课堂上的一些常见的违纪实例。

　　总结：在课堂上里我们也一定要注意不违反课堂纪律，不影响他人，为我们大家营造一个良好的学习环境，使我们每一个人都能够安心、舒心、放心地学习。

　　其中的课堂安全

　　交流：讨论在科学课堂上我们应当注意哪些方面的安全。

　　1、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

　　（1）轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹；

　　（2）不乱攀爬桌凳，不爬窗台；

　　（3）不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；

　　（4）实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

　　（5）不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

　　2、科学课应注意哪些安全？为什么？

　　（1）要在老师的指导下有秩序地练习、实验，注意安全。

　　（2）特别是在一些手工课中，自觉遵守课堂纪律、不拿小刀、尺子等对准别人讲话，不碰住别人和自己，保管好练习用的工具、材料。

　　六、全课小结，提出希望。

　　同学们，新的学期开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　小学四年级开学第一课教案 8

　　指导思想：

　　通过这次主题班会，对学生进行收心教育，增强纪律意识，继续培养学生良好的习惯。

　　课前准备：

　　学生搜集寒假趣事，武汉民俗风情、励志名言等。

　　活动过程

　　一、导入班会主题

　　伴随《小鸟，小鸟》音乐进入班会主题。

　　二、班主任送上新年祝福

　　亲爱的同学们：

　　新年好！今天是新学期开学的第一天，这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏，我们又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴值此新学期之始，我祝全体同学学习进步，天天开心！

　　三、寒假分享，回想与收获

　　师：现在进行我们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。

　　1.寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

　　2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？

　　3.旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？师：大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。

　　（通过这个环节，孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放，把假期的快乐挽了个结。、另外这也是老师对孩子们寒假的肯定，会更好地拉近师生之间的距离。）

　　四、放飞梦想，立志

　　师：下面就进行下一个环节——放飞梦想。（学生将事先准备好的形状不一、颜色不同的色卡纸拿出来）

　　师：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之是自己给自己定的一个学期目标，树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

　　制度创新，让我们的'社会更进步。

　　我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记落后就要挨打的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今世界最大的水利工程“南水北调”工程的.宏伟蓝图也已徐徐展开；“神舟六号”载人航天飞行也已圆满成功

　　也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

　　从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇精神追求的改变。

　　古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。

　　我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

　　小学四年级开学第一课教案 9

　　教学目标

　　1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。

　　2.加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯。

　　3.通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。

　　教学重点难点

　　重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。

　　难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。

　　教学资源

　　学情分析：学生已经学习了四年的数学，积累了一定的数学学习方法，也有自己的困惑。

　　课前准备

　　PPT

　　学程设计

　　【活动一：兴趣导入】

　　1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么?

　　2.数学趣题：

　　李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

　　上厕所：5分钟

　　电暖锅煮早饭：15分钟

　　刷牙洗脸：5分钟

　　梳头：5分钟

　　吃早饭：10分钟

　　他想在8：00到学校，他该怎样安排?

　　【活动二：畅所欲言】

　　1.讨论：①数学是什么?②怎样学数学?

　　2.全班交流。

　　【活动三：新学期的展望】

　　1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它?

　　2.选出几位学生代表说说新学期的展望。

　　【活动四：新学期的新要求】

　　提出具体的新学期要求。

　　(1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的)

　　(2)踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑休息)

　　(3)认认真真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要)

　　(4)当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

　　【活动五：新学期的免做单获得制度】

　　1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

　　2.阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。

　　【活动六：送你一句话】

　　高斯：给我快乐的，不是已懂得的知识，而是不断地学习;不是已有的`东西，而是不断地获取;不是已达到的高度，而是继续不断地攀登。

　　【活动七：给老师的一封信】

　　(1)我眼中的数学(数学老师)

　　(2)我在数学上的.优缺点

　　(3)新学期的努力方向

　　(4)对老师的建议、要求

　　【活动八：合理安排时间】

　　点拨：几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。”

　　导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?相信大家一定有很多自己的看法。

　　用一些关键词记录学生的话语。

　　提示：学习需要自信，做事需要信念。

　　好习惯是取得好成绩的关键。

　　要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付出更多的努力。

　　为了鼓励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议?

　　小学四年级开学第一课教案 10

　　活动目标：

　　1、交流寒假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

　　2、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

　　活动准备：

　　1、整理学生的寒假作业，列出表扬名单。

　　2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。

　　活动过程：

　　上学期看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！寒假中，躺在床上，老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班互相帮助；在学习上你追我赶。

　　现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。

　　活动一：我的充实生活

　　1、展示优秀的寒假作业。

　　2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中发生的`趣事。

　　3、列出寒假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记

　　4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

　　活动二：我的新学期目标

　　1、学生写下自己的.新学期目标

　　2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）

　　3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

　　活动三：常规安全教育

　　1、人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　2、交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　3、财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　4、饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　小学四年级开学第一课教案 11

　　教学目标：

　　1、寻找生活与数学的联系。

　　2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

　　3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

　　4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

　　2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

　　教学过程：

　　一、谈话引人。

　　1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)

　　2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?

　　3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。

　　二、认识本学期学习任务

　　如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。

　　A：学生介绍。

　　B：教师补充。

　　(一)、认识更大的数

　　1、万以上的数的认、读、写。

　　2、整数的数位顺序表。

　　3、万以上数的大小比较。

　　4、用“万”“亿”为单位表示大数。

　　5、近似数的认识。

　　6、自然数的认识。

　　(二)、线与角

　　1、认识线段，射线与直线。

　　2、认识平行线。

　　3、认识相交与垂直

　　4、角的再认识，认识平角和周角。

　　5、认识角的度量单位

　　6、用量角器量角画角

　　(三)、乘法

　　1、三位数乘两位数

　　2、用乘法估计大数

　　3、认识及运用计算器

　　4、探索有趣的乘法算式

　　5、解决与乘法有关的实际问题

　　(四)、运算律

　　1、四则混合运算

　　2、认识中括号

　　3、加法交换律和结合律

　　4、乘法交换律、结合律和分配律

　　5、运用加法和乘法的运算定律进行简便运算

　　(五)、方向与位置

　　1、描述简单的路线图

　　2、在方格纸上用数对确定位置

　　(六)、除法

　　1、三位数除以两位数的除法

　　2、商不变的规律及其应用

　　3、常见的的数量关系

　　4、解决与除法有关的实际问题

　　(七)、生活中的负数

　　1、初步认识正负数

　　2、用正负数表示相反的量

　　3、对0的再认识

　　4、整数的意义

　　(八)、可能性

　　1、感受简单的随机现象

　　2、初步感受可能性有大有小

　　三、介绍本学科的相关要求

　　问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

　　(一)学习用品

　　1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)

　　2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

　　3、作业用同一种颜色的钢笔。

　　问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

　　(二)学习纪律

　　1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

　　2、积极发言，声音响亮，表达完整。

　　3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

　　4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

　　5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

　　6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

　　7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。

　　8、课间不得写作业(订正除外)

　　问题3：做作业应注意些什么?

　　(三)家庭作业要求

　　1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

　　2、每格写一行，做完一题空一行。

　　3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。

　　4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

　　5、班级姓名按照要求写在指定地方。

　　6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。

　　7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。

　　8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

　　(四)课堂作业的要求

　　1、按时、按质、按要求完成作业。

　　2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。

　　3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

　　4、每格写一行，做完一题空一行。

　　5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。

　　6、只用一种颜色的笔写作业。

　　7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。

　　四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法

　　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的'问道你为何不要?

　　小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

　　老人问：“你要钓竿做什么?”

　　小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

　　你们说，这个小孩是不是很聪明?

　　所以说重要的还在钓技。就像我们的学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法：

　　1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。

　　2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。

　　3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能积极的听课，能带着问题听课。

　　4、听课要专注。人只有在专注时才能进入学习状态。

　　A：要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。

　　(1)多思考，思考是数学学习方法的核心。

　　(2)多动手，帮组学习知识，运用做到融会贯通。

　　(3)培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。

　　B：要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。

　　(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。

　　(2)选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。

　　(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。

　　五、全课小结

　　四年级是我们学好数学的关键时期，成绩好的同学不要沾沾自喜，成绩不好的同学不要气馁，自今天起，将是我们学习数学的一个新的开始每一分成绩的取得都要看今后的努力，谁最认真，谁将是我们班新的数学尖子。少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在新阳小学四年一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!