搬运工教案

时间:2021-05-22 14:51:17 教案 我要投稿

搬运工的教案(精选3篇)

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编整理的搬运工的教案(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

搬运工的教案(精选3篇)

  搬运工教案1

  活动目标:

  1、尝试双腿夹物行进跳,锻炼下肢弹跳力和动作协调性。

  2、愿意参加体育游戏活动,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐。

  活动过程:

  一、准备活动:

  (一)热身运动

  1、热身操天气真好呀,兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。

  2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢?幼儿自由玩球。

  二、基本活动:

  (一)幼儿自主练习,感受夹物行进跳问:如果将报纸球夹在腿中间,你会跳吗?

  (二)教师示范,幼儿再次练习。

  1、教师示范,双腿将球夹紧,两脚并拢腿弯弯,身体向前脚蹬地,前脚掌先着地,注意球不要掉下来。

  2、幼儿再次练习,教师指导。

  (三)游戏"小小搬运工"。

  三、结束活动:

  (一)放松运动;

  (二)共同场地,离场。

  搬运工教案2

  一、目标:

  1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

  2、发展幼儿的爬、跑、跳的能力。

  二、准备若干个废牛奶盒、几张课桌,塑料垫2个,场地布置。

  三、过程:

  1、老师带幼儿一起做热身运动,跳甩棒操。

  2、教师通过谈话激起幼儿参与游戏的兴趣。

  师:小朋友,宋老师今天给幼儿园的小朋友买了许多牛奶,可是宋老师一个人把牛奶搬不回幼儿园,怎么办呢?

  幼儿答:点名幼儿根据自己的表达发言。

  3、游戏规则及安全介绍。

  师:好!今天宋老师就请小朋友帮我把牛奶运回幼儿园,真的是很感谢小朋友对宋老师的.帮助。不过,小朋友去运牛奶的时侯要爬过山洞,跑过草地,走过山坡,跳下坡地回到幼儿园,这其中可是会遇到许多危险的哟,勇敢的小朋友们,你们该怎么保护好自己呢?

  师点名幼儿各自发言后,老师请一小朋友范做游戏,老师引导:让幼儿知道爬山洞时头要注意低一点,不要碰头;跑时要注意不要摔倒了;走的时侯要注意山之间的缝,要走稳;跳的时侯要注意看地上的垫子,要自己保护好自己。

  4、教师引导幼儿游戏。

  师:哪些勇敢的能干的小朋友愿意来帮宋老师搬牛奶?他们做的好吗?其它的小朋友可要看仔细了哟,下一次说不定宋老师就请你帮忙搬牛奶了哦。(教师指导幼儿学习玩游戏;被请的幼儿自由玩游戏;分组玩游戏;比赛玩游戏)。

  5、教师结束:今天小朋友都很热心的帮助宋老师把牛奶搬回了我们的幼儿园,而且也很注意自己的安全,保护好自己不受伤,宋老师真的是非常感谢大家。宋老师也希望小朋友在平时的游戏和玩耍中能团结友爱,互相帮助,做大家都喜欢的小朋友。

  6、课后延伸:课后我将把牛奶盒放入区角游戏中,让孩子们自由玩耍,在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法,让孩子们的大脑得到充分的开发。

  搬运工教案3

  活动目标:

  1、在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。

  2、遵守游戏规则,学会合作完成任务。

  活动准备:

  若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。

  活动过程:

  1、开始部分。

  (1)热身运动。师:宝宝们,起床喽!伸个懒腰,扭一扭等动作热身。今天天气真好,妈妈要带着你们出去旅行,出发吧!

  2、基本部分。

  宝宝快看,前面是什么呀?(货车)车上的货全都翻掉在地上了,司机正忙着装货呢?我们赶快去帮忙吧!

  (1)创设游戏情境,幼儿自由探索过河、过石子路和草坪的方法。可是前面有条小河、还有许多石子,我们怎么过去呢?想想办法。(请幼儿示范方法)

  (2)共同讨论过河和小石块的方法。师:你刚刚是用了什么方法跳过小石块的?请你来试试看。师:他是怎么跳的?(双脚跳)双脚用力蹬地,并学习向前摆动双臂助力的技巧,我们一起来学一学。

  师:你还有其他方法吗?那些比较大的石块,你是怎么过去的?(单脚跨步跳)后脚用力蹬地,同时将前面跨步的脚尽力向前迈,跳过小石块,我们也来学一学。草坪可以怎么过去呢?(走过去吧)想到这么多的方法,赶快出发吧!

  (3)讨论搬运大纸箱的方法。这么多的货物怎样才能搬到货车上呢?(大纸箱当做货物,里面装上报纸等重物)可是货物这么重这么多,需要宝宝们一起合作,可以拉着货、可以推着货、还可以抬着货,让我们把行李箱放在一边赶快去帮忙吧!

  (4)货物按时送到工厂,司机非常感谢大家的帮忙。走了一路累坏了吧,让我们坐下来歇歇吧!(坐在纸砖上,锤锤腿、拍拍肩等等)

  3、结束部分。

  宝宝今天的旅行感觉怎么样?(开心)不但玩得开心,还帮助了司机,真能干。

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