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语言《魔奇魔奇树》教案
中班语言《魔奇魔奇树》
活动目标：
1.倾听故事，理解故事情节
2.大胆、清楚的表达自己对故事的理解和看法。
活动准备：
挂图、幼儿用书、故事磁带等。
活动过程：
一、引入
老师带来一个很好听的故事和大家分享，大家仔细听听这个故事都讲了些什么。 http://wwW.unjs.com 二、初步熟悉与欣赏故事
教师出示挂图，分段讲述故事并提问。
1.出示挂图1，讲述故事1—3自然段。
提问：故事里提到哪些人？豆太每天晚上要做什么？爷爷又要怎么做？
2.讲述故事4—6自然段。
提问：里面有棵什么样的树？什么样的人才能看到魔奇魔奇树？豆太认为自己能看到吗？
3.出示挂图2，讲述故事7—9自然段。
提问：晚上发生了什么事？豆太是怎么做的？他看到了什么？
4.出示挂图3，讲述故事10—11自然段。
提问：爷爷说了什么？豆太敢一个人去小便了吗？
三、进一步熟悉与理解故事。
1.幼儿阅读图书，教师播放故事录音，请幼儿边听故事边阅读图书上的相关内容。
2.交流讨论：你认为豆太是一个勇敢的小孩吗？为什么？
四、经验延伸
你们怕天黑吗？为什么呢？说说你不怕天黑的勇敢故事。
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