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五六年级体育课教案 6课时
教 材 1.跳跃:立定跳远 6——(2)2.游戏:贴膏药 20——(8) 教学目标 1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。
2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。
3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。 教学步骤 时 间 分 配 教学内容 教学方法与学法指导 组织形式 练习时间 运动负荷 一 5’ 引导游戏 教:自由结伴联系,师生同练。
学:自我体验学习法
要求:练习积极、愉快 散点 4’ 中 二 5’ 1.师生问好
2.宣布课的内容
3.队列练习 要求:
听讲仔细
动作正确、精神饱满 四列横队 3’ 中 三 14’ 跳跃:立定跳远 教:1、教师先边示范,边讲解。
2、学生练习,教师指导
3、分层教学法。
学:观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法
要求:
练习积极,互帮互助 队形:散点 5’ 中 四 12’ 游戏:
贴膏药 教:1、教师讲解游戏的规则和方法
2、学生练习、教师指导。
学:学生分组进行练习
要求:
遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 队形:
散点 4’ 中 五 4’ 下课:
1、对学生练习情况小结
2、师生呼别 教:师生互评。
学:自我批评、自我评价法
要求:
发言积极,听讲认真。 散点 器材:
录音机1台 音带1盒
跳高架2副 运动负荷:
课的密度:40%
基本密度:34% 心理指标:
良好 课后小结:学生们动作掌握的不好,部分同学纪律很不好,学习的兴趣很浓。
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