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我的课表我来做(教案)
我的课表我来做 教学目标: 1、 学会在word中插入行和列 2、 单元格的合并方法 3、 绘制斜线的方法 4、 表格的修饰 教学重点:表格行和列的插入、单元格的合并及斜线的绘制 教学难点:表格的修饰。 教具使用:多媒体投影、课件。 教学方法:教法:任务驱动,合理引导,精讲多练为主 学习方法:实际操作、自主学习和协作学习 教学过程: 激情导入:展示两张课程表 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 1 语文 数学 语文 英语 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 社会 英语 语文 综合实践 4 英语 美术 美术 品德与社会 体育 午休 下午 5 自习 音乐 语文 音乐 活动 6 综合实践 体育 语文 品德与社会 活动 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 英语 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 社会 英语 语文 综合实践 4 英语 美术 美术 品德与社会 体育 5 自习 音乐 语文 音乐 活动 6 综合实践 体育 语文 品德与社会 活动 1、出示幻灯片:老师这里有两张课表请同学们欣赏一下。请同学们欣赏的过程中找出他们的不同。 2、据同学们找的不同,老师做总结(出示幻灯片),在幻灯片中将同学们找的不同展示出来,从而引出本节课讲的内容。 3、揭题:本节课就来解决这几个问题。 出示本节课学习目标 (1) 插入行和列 将光标定位在表格的一个单元格内执行“表格”→“插入”→“行(在下方)”命令即可插入一行。同样可以插入列。 老师:演示插入列的操作。把插入行的操作留给学生自己完成。 出示大屏幕(练习),让同学们在指定的位置前完成插入行和列的操作。 (2) 调整行高与列宽 当鼠标放在表格内,鼠标的左上方出现十字箭头时,拖动“十字箭头”可移动表格调整行高与列宽 1、 当鼠标放在表格内,鼠标的左上方出现十字箭头时,拖动“十字箭头”可移动表格 2、 选定整个表格,执行“表格” →“表格属性”命令,打开“表格属性”对话框。 在“表格”选项卡中将表格的对齐方式设置为居中(下图左)。 3单击“行”选项卡,设置表格行高为1.5厘米(下图中)。 4单击“列”选项卡,设置列宽为2.5厘米(下图右)。 (3)合并单元格 演示合并单元格的操作过程。演示完后做简单总结。出示大屏幕(练习),让同学们合并需要合并的单元格。 (4)绘制斜线。 同学们会不会在Word中绘制斜线啊?会的同学请举手。这么多啊,看来咱们同学都非常喜欢电脑,已经提前预习了。那么哪位同学愿意做小老师? (5)设置边框底纹 1、选定整个表格,执行“格式” →“边框和底纹”命令。 2、单击“边框”选项卡,进行设置。 3、单击“底纹”选项卡,进行设置。 那么同学们想不想自己也来试一试,将自己的课表打扮的更漂亮呢?咱们在电视上经常看到一些比赛,那么我们也来一个擂台赛。接着分组并宣布一下比赛的规则。最后咱们还要选出优胜组,老师还为他们准备了奖品。现在开始吧。 老师指导。 同学做的都非常的好,你们肯定想将自己的作品展示给在坐的老师和同学们欣赏,老师们也非常想看看。 展示学生作品。 学生自评、老师评、同学评。 老师出示大屏幕。 同学们表现的都非常好,那么你们想不想把自己的通讯方式留下来呢?请同学们设计、制作自己的通讯录。【我的课表我来做教案】相关文章:
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