美术七年级下册《桥》教学设计教案三

时间：2023-04-24 23:10:10 教案我要投稿

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湘教版美术七年级下册《桥》教学设计教案（三）

湘教版美术七年级下册桥教学设计教案（三）课题：《桥》周次：第六周上课时间：2011年3月28日课时：第三课时教学目标：学生能够根据桥梁实地艺术考察或收集图形资料信息，撰写一篇相关艺术考察报告；学生能够尝试独立或合作设计一座拉索结构的桥梁模型草图。一、整理考察成果 1．引导学生分析考察成果。 2．课后再整理、加工考察结果。 3．建议撰写考察报告或写一篇考察心得。二、学生尝试 1．教师用八双筷子搭一座桥。 2．提示：如何做到搭建不用连接的配件，大家观察步骤。 3．学生分组用筷子搭桥竞赛，看哪个组搭得又快、又好。 4．欣赏《清明上河图》中的拱桥。 5．引发学生对桥梁结构与力学原理的思考。《清明上河图》局部三、桥梁常识 1．具典型代表性的桥梁：赵州桥、卢沟桥、南京长江大桥、美国金门大桥、悉尼跨海大桥等。 2．桥梁的基本结构。支撑作用部分：桩、墩、拱、梁、架、柱、索。交通部分：桥面。安全与装饰部分：护栏。 3．桥梁的种类。根据用途分：公路桥、铁路桥、立交桥等。根据材料分：竹桥、石桥、木桥、藤桥、铁索桥、钢筋水泥桥等。根据外观分：平桥、拱桥、曲桥等。赵州桥、卢沟桥、南京长江大桥、美国金门大桥、悉尼跨海大桥图片；桥梁局部图；桥梁图片。四、欣赏讨论 1．欣赏书中的大桥图片。 2．从桥的造型、线条、色彩以及与周围环境的协调等方面展开讨论。 3．了解斜拉桥的主要组成部分有：缆索、塔柱、桥墩、桥台、主梁和辅助墩等。 4．斜拉桥塔柱结构的主要造型变化。斜拉桥局部图；斜拉桥塔柱结构图。五、学生制作 1．教师演示桥梁模型制作中的关键步骤，向学生提出合理设计与制作需注意的问题。 1)设计草图(尺寸的确定)。 2)选材(有一定的硬度)。 3)按尺寸制作塔柱与桥面(注意色彩搭配)。 4)利用缆索平衡塔柱与桥面。 5)根据设计粘接缆索，固定桥梁结构。 6)调整、完成桥梁模型。 2．学生分组设计，画出草图，探讨设计制作的合理性，下节课分工制作。桥梁模型制作步骤。 (第三课时) 教学目标：选择合适的材料，尝试合作制作一座拉索结构的桥梁模型。纸材、刀、玻璃板、尺等。一、学生制作完善设计，合作制作桥梁模型。二、作业评价学生制作的桥梁模型展示，根据教材中的评价建议进行自评、互评。

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