转载-幼儿教育的教案

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    教学目标：在现有的家中资源当中发挥自己孩子学习的最大效果，通过亲子教学互动使孩子学习汉字。 技能目标：让孩子在活动中获得知识，在快乐中学习 情感目标：让自己孩子知道学习是一件快乐的事情，让他知道我们身边任何东西都是学习的工具。 教学重点：生字的学习 教学难点：如何不断引领孩子的兴趣点不断攀升 教学准备：孩子平时喜欢玩的玩具赛车、需要本节课学习的新生字、板书所用的白板、一个宽阔的教学空间（基本以上的这几个教具准备那个家庭都能有，最需要准备的就是家长亲子教育的耐心了） 教学过程： 宝贝！我们今天来玩一个叫做小小快递员的游戏吧！今天爸爸来当做快递公司的老板。穿上一件衣服（此动作是为了让孩子能够真实的进入情景）你带上一个帽子，来当做我们快递公司的新员工。来今天老板发给你一部新的电话，记住我们联系的方式啊！（此时不断的强调，这个电话号码是咱们两个之间联系的号码啊）借此机会把爸爸的电话号码告诉孩子，在游戏中需要打电话的时候我们就会播这个号码，孩子也会在很快的时间内记住爸爸的电话。13439806*** 铃铃******，电话想了，“你是快递员张梓萱吗？”“我们有几个字宝宝从公司里面跑了出来”“我能不能通过你们快递公司把它们找回来呢？”下面就来看看是哪个字宝宝跑了吧。 在板书上写出需要去寻找的字，（此时今天需要学习的打印好的字已经在地上放好了）宝贝通过看，爸爸写的这个字去地上寻找到这个字，为了增加趣味性，我要求我加小宝宝利用手中的遥控车去寻找，此时增加了孩子的趣味性，并吧这个字找回来后我要求她再组词。才能给这个字画钩钩。否则不通过。 （各位年轻的家长需要注意，一定要适时适度的。给这个小小快递员一些工资，并且利用她手中的工资看站下一个教学环节，小小超市作为数学基础趣味学习的资本啊！）  

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