你会跳小绳吗？？ (公开课备用教案

你会跳小绳吗？？ (公开课备用教案）

跳小绳教案（2年级）   教师：Zidane  内容 1、跳小绳；2、游戏：障碍跳跃比赛； 教学目标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生跳跃能力和下肢力量即集体主义精神。 顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动 数 时 强             准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑 2、徒手操。   组织：   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎       ××××× ××××× ××××× ××××× ◎       1、教师语言要清晰。   2、教师讲解课堂要求和任务。   3、讲解队列练习的要求。   4、师生一同练习。   1、学生站四列横队。   2、学生认真听讲，注意关查。   3、听从指挥注意力集中。   4、学生充分活动各关节。     1       1         2             10             小       基 本 部 分 一、跳小绳：   专项准备活动。（袋鼠跳 小兔跳）   重点：摇绳要协调。   难点：轻松协调，动作连贯。     ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队和散开自己联系形式结合   1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。   1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。         2-4       18         中         顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动 数 时 强           基 本 部 分           二、游戏： （障碍跳跃） 规则： 1、  教师没有发领或击掌不许起跳。 2、  前一个人没有跳完下一个人不能起跳。         ◎   O O  O O O O  O O O O  O O O O  O O 4、找学生表演。             1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致           1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。                   2/3                   9                   中 结 束 部 分 一、放松；   二、小结；   三、下课 ××××× ××××× ◎ 二列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。     1     3     小 场 地 设 计     小绳每人一条 教 学 回 顾   练习密度 35——45%   平均脉率 90——110%                        

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