☆刘家垴小学—学年第一学期教案检查总结

☆刘家垴小学2010—2011学年第一学期教案检查总结

刘家垴小学2010—2011学年第一学期  教案检查总结 在教务处组织下，我们在9月20日、21日进行了为期两天的教案检查。本次检查我们抱着客观、公正的态度，注重检查教案的质量。主要目的是对老师们开学半个月来的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。下面，我就从三方面对本次活动作以下总结： 一、优点： 1、教案书写工整、规范、有全册备课、进度计划、教学环节齐全、条理清楚，较为突出的有：刘英、冯合英、李素文、王明英、刘继芳、李素平、姚爱华、郑津霞、路素萍、石智红。 2、各教研组教研活动到位，注重互相沟通，全册备课、教学进度、单元备课能及时统一，为教案备写指明方向的教研组有三语组。教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲，如王明英、田芳、姚爱华、路素萍、冯合英等。 3、教材目标把握准确，能体现教改模式，注意学法渗透，有明显自学提示、具有教师活动、学生活动设计及设计意图如徐银凤、郑津霞、黄锦锐、姚爱华、杨艳等。 二、不足： 1、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，既无数量又无质量，个别教师有错字、病句现象。 2、个别教师的教学目标与课时案极不吻合，二课时只备一课时的学习目标，有的有好几天都没有课时教案，今后要坚决杜绝这种现象。 3、个别教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版。 4、个别教师的教案生本活动太简单，没有体现了教师的有意引导、组织与设计，备课缺乏深挖教材、专心思考。教师对什么是教案知之甚少，不能学习常规制度。 5、个别教师教学反思只有学生现状的反应，没有解决策略，没有将课堂问题的解决落到有效的解决策略中。 6、备课新授课多，极少见备练习课和试卷讲评课。但做的好的教师有任晓丽和杨艳老师。习作讲评课备的也较简单，没有起到正真习作讲评的作用。 三、努力的方向： 1、教研组长应加强对个别教师作业、教案进行个别指导，力争将教案备写纳入正规化。集体备课时要统一带教案，用红笔统一出学习目标、自学提示、当堂训练题。没有进度计划、全册备课的教师请及时补齐。 2、教务处加强教案的质量管理，要求教师写实实在在的教案，教案是课堂教学的真实预设，而不是应付检查的替代品，要注重教案和课堂的有效统一。 3、要求写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论，就课堂的得得失失，要想出相应的解决办法。。 总之，本次教案检查比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能断提高教育教学质量。另外，在本次活动中，通过全体教师的参与，我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。  

【☆刘家垴小学—学年第一学期教案检查总结】相关文章：

2011学年第一学期第一次教学检查总结04-28

学年第一学期足球训练总结11-22

学年第一学期小学数学教研计划06-04

小学作业教案检查总结12-31

小学2018学年第一学期德育工作总结11-05

学期检查总结11-01

小学语文第一学期教案01-15

教案检查总结03-10

小学学年第一学期工作计划范文04-21

2022学年第一学期评语11-21