二年级美术《加一加 变一变》 教案

二年级美术《加一加 变一变》 教案

第二课  加一加 变一变   教学目的： 能辩识和描画出物体的基本形状，并能想象添画成有趣的形象；培养观察习惯和对绘画的兴趣，激发学生善于发现并乐于用绘画语言来表达自己的创意；提高学生的观察表现能力和想象创造能力。 教学重点： 对物体外形特征的描画。 教学难点： 想象添画。 课前准备： 让学生找出自己喜欢的、造型具特色的物品带来、画纸、颜色笔。 作业要求： 观察生活中常见的物品，将它们的基本形描画下来，再想象添画成有趣的形象。第一节构思画面和画草稿，第二节上色完成。 　教学过程： 第一节 欣赏激趣，明确目标 1．  引导学生观察、比较书中实物图片和学生作业，让学生获得感悟和认识，充分感受和领略创造的愉悦，明确本课“做什么”。 2．  观察、触摸实物，感知基本形状 第一步：教师选择有典型性的物品为范例，引导学生观察其基本形状，表述其外形特征。第二步：学生活动，自我尝试，小组交流。 3．  指导用线描画基本形 教师先示范，学生后练习，强调用线流畅。　　4．想象添画，创造新形象 以基本形为主体，发挥联想，添画出新的形象，再涂上自己喜欢的色彩，使变出的形象即生动有趣又漂亮。　　5．学生作业（本节完成画面构思和起稿），教师巡视指导。 第二节　　 一、 检查上节课的画稿，看看上次画到那里，继续完善画面。 二、 根据设想上色，教师巡视指导，发现问题及时指出，帮助学生一起解决。 三、 作业评价： 欣赏评析，交流感受，以小组为单位，让学生畅所欲言，表达自 己的想法，感受探究学习带来的愉悦。

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