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乒乓球研发课时教案（三）
乒乓球 项目研发课时教学案（第 3次） 学习内容设计： 1推挡 2.对墙推挡小比赛 重点： 初步掌握推挡动作 难点： 掌握推挡击球的正确部位 场地器材：乒乓球台8张，乒乓球拍、球若干 学习目标 达成内容 学法指导 学练方法 课的组织形式与流程 安全教育 实施说明 知识、 技能掌握： 知道推挡动作名称、方法、要求。 准备 课开始时宣布任务 讲解法 自己能安静并听清楚。 密集队形 体操队形 分组练习 体操队形 分组进行 练习纪律好 推挡：当球弹起还未达到最高点时，小臂和手腕同时用力向前推压‘球拍稍前倾，推击球的中上部 基本 推挡动作讲解 讲解、强化记忆 用自己的方法快速记住新学动作的名称和方法。 结束 体能发展与学练能力： 提高反应速度和协调性 准备 乒乓模仿操 教师引导 学生认真学、动作规范 教育学生球拍不要碰到对方 基本 对墙推挡、上台推挡 教师讲解、示范，分散指导推挡动作练习 1.分组对墙推挡 2.两人对推 3.两人对练移动中推挡 结束 心理发展： 认真练习、敢于展示。 准备 基本 对墙推挡小比赛 组织推挡小比赛 分组进行对墙推挡球小比赛，比动作质量和推挡数量 结束 放松自编操 教师评价 集体、小组、个人评价 课的密度 学生练习密度达40% 生理负荷 130次每分钟左右 心理负荷 注意： 听从指挥 情绪： 踊跃参与 意志： 以苦为乐 课后反思【乒乓球研发课时教案三】相关文章：
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