四年级 第二周体育教案

四年级 第二周体育教案

课时计划  第 2  周  学期总第  4  课时  单元第  课时 课题 复习广播体操第3、4节，游戏：钻山洞 教 学 目 标 1、运动参与：认真练习，能积极主动地和老师、同学进行交流学习。 2、运动技能：熟练掌握广播体操第3、4节，并能克服细节上的一些缺点，在此基础上达到动作熟练、正确和美观。 3、身心健康：发展身体协调素质，培养学生细心观察和自我纠正缺点的能力。 4、社会适应：培养学生积极主动、团结协作的精神。 教学 重点 难点 重点：动作协调一致 难点：动作细节准确性和到位程度   场地 器材 篮球场地一个   预 计 平均心率100 次/分 练习密度  40% 教学程序 教学内容与要求 教学安排与组织 次时数间 设计意图   开   始   部   分    7ˊ              基   本   部   分 27ˊ       一、课堂常规 1、体育委员整队、报告人数 要求：动作快、静、齐 2、师生问好 3、宣布本课的内容和要求   4、活动性游戏：快快跳起来 要求：跳动及时、动作协调           二、小学生广播体操 1、踢腿运动4x8 2、体侧运动4x8 ①教师讲解动作，并在示范过程中提示动作的重难点 ②听口令进行动作练习 ③分解动作练习 ④完整动作练习 ⑤学生进行评价 要求： 注意力集中，细心观察，积极练习，及时纠正错误动作，放慢动作速度 组织：四列横对 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 组织：散点             组织：四列体操队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 1、学生按照教师提示的重难点进行分解和完整动作练习 2、观察自己的动作的到位程度           2ˊ           3               14ˊ       1-2 1-2             为了让学生更快的进入（身体）状态，让学生在小游戏中得到身体的调节               教学程序 内容与要求 教学安排与组织 次时数间 设计意图                     结   束   部   分 6ˊ   二、游戏：钻山洞 方法：两个同学相对站立，双手掌紧贴上举成拱形既为一个小山洞。以小组为单位组成两条隧道，其余两组轮流通过。 1、教师讲解游戏的方法，并同几个同学进行示范。 2、组织学生进行练习 3、组织学生进行比赛 4、对比赛后进行评价 要求：山洞要紧密，搭成山洞的同学不能用身体干扰过山洞的同学，钻山洞的同学过山洞要迅速，不推挤前面的同学。   1、放松操三节 要求：使疲劳部位得到充分放松 2、课堂小结 3、布置作业 4、回收器材 5、师生再在 6、宣布下课                 组织：两个同学相对而立，排成两对，以多中方式拱成“山洞”。 1、搭山洞和钻山洞 2、沿着篮球场地上的各种线条搭成不同形状的山洞                       组织：散点 1、学生按照教师的节拍进行放松，使自己疲劳部位得到放松 2、自我总结 13ˊ                 2 2ˊ             4ˊ     课 后 反 思    这节课是广播体操的练习课，在一个暑假的时间，让学生对大部分的细节都有一定的忘记，通过对广播操的练习，让学生得到恢复，让动作更加熟练。     课时计划  第 2  周  学期总第  5 课时  单元第  课时 课题 复习广播体操第5、6节，游戏：迎面接力跑 教 学 目 标 1、运动参与：认真练习，能积极主动地和老师、同学进行交流学习。 2、运动技能：熟练掌握广播体操第5、6节，并能克服细节上的一些缺点，在此基础上达到动作熟练、正确和美观。 3、身心健康：发展身体协调素质，培养学生细心观察和自我纠正缺点的能力。 4、社会适应：培养学生积极主动、团结协作的精神和大胆勇敢的作风。 教学 重点 难点 重点：动作协调一致 难点：动作的准确性   场地 器材 篮球场一个   预 计 平均心率105次/分 练习密度 40  % 教学程序 教学内容与要求 教学安排与组织 次时数间 设计意图 开   始   部   分    7ˊ              基   本   部   分 27ˊ     一、课堂成规 1、体育委员整队、报告人数 要求：动作快、静、齐 2、师生问好 3、宣布本课的内容和要求   4、慢跑两圈 要求：按照队形跑、跑的速度（中速）不插对，前后同学保持一定的距离。   二、小学生广播体操 1、体转运动 2、腹背运动 ①教师讲解动作，并在示范过程中提示动作的重难点 ②听口令进行动作练习 ③分解动作练习 ④完整动作练习 ⑤学生进行评价 要求： 注意力集中，细心观察，积极练习，及时纠正错误动作，放慢动作速度       组织：四列横对 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 组织：绕操场跑动 1、及时跑动，保持一定的安全距离 2、保持一定速度   组织：四列体操队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 1、学生按照教师提示的重难点进行分解和完整动作练习 2、观察自己的动作的到位程度               2ˊ           3ˊ         14ˊ           1-2 1-2 2ˊ             通过让学生队形跑步，来提高学生的组织纪律性。               教学程序 内容与要求 教学安排与组织 次时数间 设计意图                                         结   束   部   分 6ˊ   三、游戏：迎面接力跑 方法：每个小组分成甲、乙两队迎面而站，甲组队员跑向本组对面的乙队，将接力棒递交给乙组队员，然后站至乙组队末。乙组队员用同样的方法将接力棒交给甲组队员，最先将甲乙两队位置交换完毕的小组为胜。 1、教师讲解游戏的方法，并同学生进行示范，提示动作的重难点 2、对学生进行分组 3、学生进行比赛 4、学生赛后进行评价 5、鼓励与表扬 要求：遵守规则，团结协作，顽强拼搏，注意安全。         1、放松活动 方法：学生唱一首比较简短的歌曲，随着歌声进行放松 2、课堂小结 3、回收器材 4、师生再见 5、宣布下课           组织：八路纵队，相对而立   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X △ O O ↓       ↑ X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O 1、认真听讲游戏的方法和比赛的规则 2、进行分组练习 3、进行分组比赛 4、对成绩较好的队进行表扬   组织：散点 1、学生随着自己的歌声进行各活动关节（肌肉）进行放松 2、自评       13ˊ                       2 2 2ˊ               3ˊ   课 后 反 思   复习广播操，对于学生来讲很反感，我利用新的教学手段，激发了学生的兴趣，两人一组，一人当老师，一人当学生，互相纠正错误，之后，进行了接力游戏，让学生兴趣更加浓。 课时计划  第 2  周  学期总第  6  课时  单元第  课时 课题 复习广播体操第7节到结束动作，游戏：跳跃接力 教 学 目 标 1、运动参与：认真练习，能积极主动地和老师、同学进行交流学习。 2、运动技能：熟练掌握广播体操第7节到结束动作，并能克服细节上的一些缺点，在此基础上达到动作熟练、正确和美观。 3、身心健康：发展身体协调素质，培养学生细心观察和自我纠正缺点的能力。 4、社会适应：培养学生积极主动、团结协作的精神和大胆勇敢的作风。 教学 重点 难点 重点：动作的协调一致 难点：动作细节的准确性   场地 器材 篮球场一个   预 计 平均心率105次/分 练习密 45 % 教学程序 教学内容与要求 教学安排与组织 次时数间 设计意图 开   始   部   分    8ˊ              基   本   部   分 27ˊ 一、课堂成规 1、体育委员整队、报告人数 要求：注意力集中，动作迅速 2、师生问好 3、宣布本课的内容和要求   4、活动性游戏：高矮人 方法：略 要求：认真听听口令、反应动作迅速。   5、准备活动(4x8) ①头部运动 ②肩关节运动 ③膝关节运动 ④全身运动 要求：各活动关节动作到位，充分得到活动  

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