语言领域：《 对歌谣 》教案 朝霞第二幼儿园 黄秋霞

语言领域：《 对歌谣 》教案 朝霞第二幼儿园 黄秋霞

语言领域： 对歌谣 活动目标： 根据动物特征对歌谣 重点和难点： 让幼儿了解对歌谣的形式，学习说对歌谣。 设计思路：中班幼儿思维具体形象，情绪易受感染。而且具有很强的表现欲，喜欢从成就感中体会快乐。在目标学习中，充分发挥幼儿的主动性。 活动准备： 挂图8幅、儿歌《对数歌》 活动过程： 一、 出示图片 1．  引导幼儿观察动物特征。 2．  用完整的语句说出动物特征。 3．  对答游戏（巩固学习动物特征）。 二、 学习对歌谣 1．  听歌谣（对歌谣的形式是一问一答，小朋友要仔细听。） 2．  欣赏歌谣 3．  学习对歌谣 4．  跟音乐一起说歌谣   三、  拍手游戏 四 、 结束语 小朋友表现真棒，这节课我们认识了小动物的特征，学习了对歌谣，（出示语言书）下节课我们继续学习对歌谣添画小动物。  

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