乡贤街小学集体备课活页教案

时间:2023-04-25 23:55:59 教案 我要投稿
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乡贤街小学集体备课活页教案

乡贤街小学集体备课活页教案(电子稿) 年级 六年级 科目 数学 备课 教师 王丽 郭志芳 张喜堂郭志芳芳芳 授课教师   备课 时间 2009、11、24 内 容   正负数     第 课时 教学目标 1、在熟悉的生活情景中,进一步体会负数的意义。 2.会用负数表示一些生活中的问题,知道正负数可以相互抵消。 3.  进一步培养学生观察.分析.提出问题,解决问题的能力. 重  点 会正确读写正负数,,借助于生活经验,在具体量中感知负数的大小,发展学生的数感。   难  点 在解决问题的过程中,经历数学化。符号化的过程,体会负数产生的必要性和应用的广泛性,渗透数学的相对性,感受用数学解决问题的方法。   教  法 引导、点拨 学  法 观察、交流、探讨 教学设想 通过对正数.负数两个概念的对比,既使学生更好的明晰正.负数产生的必要性和应用的广泛性,渗透数学的相对性,感受数学解决问题的方式与方法. 教  师  活  动 学 生 活 动 增 减 改 进 一.复习 1、说说数字的作用。 2、提问:你在现实生活中学到哪些数字?举例说明。 二、揭题。   今天我们来认识新的一种数字---负数 三、出示例子。  六(1)班和六(2)       学生独立思考,集体交流.   小数分数.整数......               学生观察并发现发现信息.       教  师  活  动 学 生 活 动 增 减 改 进 班比赛。     教师提问:六(1)班和六(2)班各得多少分?         为什么可以相互抵消?什么意思呢?     六(2)班呢?     教师提问:如果(1)班要赢(2)班,至少还要生多少局?       四.尝试应用,巩固新知.   出示 试一试   什么叫净含量?     每一袋的质量是多少呢?     回答课本中的问题. 读出比赛的办法.   仔细阅读积分规则和积分办法.       小组讨论,全班交流. 六(1)班得两个—1分,1个+1分,一个——1和 +1分相互抵消,三局得-1分.       因为得一分和负一分等于没得分,也就是等于0.   同桌互相说一说. 抽学生回答.       小组讨论,代表发言. 至少需要两局,重点回答解题思路.       学生仔细读题.   发现信息,互相交流. 味精的净含量是100克.   她们分别是(100-2)克,(100+2)克(100-5)克(100+3)克(100-4)克.   学生在书上独立完成.         教  师  活  动 学 生 活 动 增 减 改 进       师:根据上面的信息,你还想提出什么数学问题?         出示 太空游戏         课堂小结     抽生回答 发现问题及时纠正.       生逐一解答,全班讲评.         生分析题意,书上完成. 同桌交流,说说怎样思考的.       本节课有什么收获?           板书设计:     正负数   +2和—1抵消后得+1.       -2和+1抵消后得—     教学反思:  

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