上海世博跟我游教案

时间：2023-04-25 23:46:12 教案我要投稿

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上海世博跟我游（教案）

《上海世博跟我游——制作导游图》教学设计厦岗小学黄智刚（一）教学内容广东省小学信息技术课本第二册（下）第9课，P62-P70，本课主要介绍了绘制和修饰自选图形、给自选图形添加图片、在图形上添加文字和运用文本框添加文字和在幻灯片中设置物体的“叠放次序”。（二）教学对象分析教学对象：小学五年级学生。对象分析：学生在第8课已经对powerpiont的操作界面和某些基本操作有了初步的认识，如设置幻灯片背景、设置图片的对齐方式、插入图片和艺术字、在图片上增加边线等。学生有了这些基本操作能力，有助于更快、更好的学习本课知识。另外，“上海世博会”是当前社会热点，学生对此也较感兴趣，通过本课的学习，学生可以在学习制作“上海世博会”导游图的同时，进一步了解“上海世博会”的相关情况，增长见识。（三）教学重点和难点 1．重点：①使用powerpiont的自选图形工具绘制和修饰各式各样的图形。 ②给自选图形添加图片。 ③在图形上添加文字和运用文本框添加文字。难点：①使用自选图形工具绘制和修饰各式各样的图形。 ②给自选图形添加图片。 ③在图形上添加文字和运用文本框添加文字。四、教学过程阶段学习内容教师活动学生活动设计意图引出课题上海世博会将要举行，这将游览的好去处。给学生简单介绍“上海世博会”的一些情况，配合“我要游世博”动画的播放，引起学生对上海世博会的兴趣，引出课题。对上海世博会的相关情况发表自己的所见所闻。创设良好的教学情境，引发学生学习兴趣。学习新知（一）范例幻灯片展示以“上海世博跟我游”幻灯片为例，向学生展示和介绍幻灯片中的内容。观看幻灯片，学习了解幻灯片内容。初步感受范例幻灯片的设计内容。演示范例幻灯片的制作“步骤一” 演示范例幻灯片中制作“步骤一”，使用自选图形工具绘制和修饰各式各样的图形。观看操作演示，小组合作制作，并展示制作成果。通过实操，学会使用自选图形工具绘制和修饰图形。学习新知（二）演示范例幻灯片的制作“步骤二” 演示范例幻灯片中制作“步骤二”，给自选图形添加图片，并在图形上添加文字和运用文本框添加文字。观看操作演示，小组合作制作，并展示制作成果。通过实操，学会给自选图形添加图片和插入文字。情感态度和价值观的渗透师生点评已在自选图形添加图片和文字的作品图片介绍世博会的一个重要景点——中国馆“东方之冠”，并对学生进行民族精神和爱国主义的教育。通过认识“东方之冠”，以表达自己的心里感受。通过认识“东方之冠”，提升学生的民族自豪感和爱国主义精神。学习新知（三）演示范例幻灯片的制作“步骤三” 演示范例幻灯片中制作“步骤三”，给导游图插入艺术字和设置幻灯片背景。观看操作演示，小组合作制作，并展示制作成果。通过实操，给导游图插入艺术字和设置幻灯片背景。课堂小结汇报本节所学知识提出问题，总结归纳。回顾所学知识全面回顾本节课知识点。网上评价本节收获出示网上评价表。对相关项目进行网上投票。进一步了解学生掌握知识情况。五、学习评价评价内容评价选项自评结果 1．你会用“自选图形”画各式各样的图形？ A．很熟练。 B．较熟练。 C．一般。 D．没掌握。选A项，占98%。选B项，占1%。选C项，占1%。 2．你会在图形中添加图片和文字吗？ A．很熟练。 B．较熟练。 C．一般。 D．没掌握。选A项，占97%。选B项，占2%。选C项，占1%。 3．你如何评价自己在这节课的表现？ A．很满意。 B．较满意。 C．不满意。选A项，占96%。选B项，占4%。 4．你如何评价黄老师在这节课的表现？ A．很满意。 B．较满意。 C．不满意。选A项，占97%。选B项，占3%。

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