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一份完整的化学教案
课题2 金属的化学性质 一、 教材分析 上节课介绍了金属的物理性质，这节课侧重于金属的化学性质，主要包括两个重要知识点，一是金属与氧气的反应，二是金属活动性顺序。 在以前的课上做过镁条、铁丝在氧气中反应的实验，教材中先给出学生实验事实，再进行归纳总结，从而说明大多数金属都能与氧气反应，其中铝与氧气的反应在生活中有重要应用，通过实验总结出：铝、镁比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。第二部分金属活动性顺序是本课重点，教材采用实验——讨论——得出结论的方法，通过分析实验，由学生自己得出置换反应的特点，后比较几种金属的活动性，从而引出金属活动性顺序，使学生知道金属活动性顺序在生产和研究中有重要应用，可以作为判断金属活泼与否的依据。 二、教学目标 知识与技能：（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 （2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与某些金属化合物的置换反应。 （3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 过程与方法：能进行探究金属活动性强弱的实验设计，学习探究及控制实验条件。 情感态度与价值观：在探究活动中，培养勤于思考、严谨求实、大胆实践的科学态度。 三、教学方法：讲授法、讨论法、演示法 四、教学活动 <板书>课题2 金属的化学性质 <引入>这节课我们讲金属的化学性质，首先，同学们想一想，家里的哪些物品是铝制的？ 学生：有铝锅、窗框、门、相框、盆、勺子…… 老师：近年来铝制品被广泛应用最主要的原因就是抗腐蚀性能好，这就说明铝能与空气中的氧气反应。 <板书>一、金属与氧气的反应 <展示>向同学们展示镁条、铝片和金项链，再用砂纸打磨它们。 学生：观察打磨前后的镁条、铝片和金项链。 <提问>打磨后的镁条、铝片过一会儿又恢复原来的颜色，说明什么问题？ 学生：说明镁和铝比金活泼。 老师：我们可以通过实验来比较金属活动性强弱。 <演示实验>在四支试管中分别加入等质量的镁、锌、铁、铜，再依次加入5ml稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。后用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，比较发生的现象。 <设计意图>调动学生的积极性，活跃课堂气氛。 老师：同学们看到部分试管里有气体生成，我们该如何判断是什么气体呢？ 学生：将燃着的木条放在试管口，火焰熄灭，说明生成的是氢气。 <要求>同学们通过观察实验现象，独立完成以下表格： 金属 现象 反应化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 镁 锌 铁 铜 <设计意图>锻炼学生独立的归纳、总结能力，培养其科学探究的能力。 老师：更正学生的答案。 <投影>动画：金属与盐酸反应的比较 <讨论>哪些金属能与酸反应？反应的剧烈程度如何？哪些金属不能与酸反应？ <总结>（1）能与酸反应的比不能与酸反应的金属活泼。 （2）与酸反应越剧烈的金属越活泼。 <投影>镁、锌、铁与盐酸反应的化学方程式 老师：镁、锌、铁与盐酸反应都是置换反应，同学们自己总结一下置换反应有什么特点？ 学生：反应物都是单质和化合物，生成物是另一种单质和化合物。 <板书>二、金属活动性顺序 1、置换反应：略 <演示实验>分别将铁丝浸入到硫酸铜溶液中，铝丝浸入到硫酸铜溶液中，铜丝浸入到硝酸银溶液中，铜丝浸入到硫酸铝溶液中，观察现象。 老师：同学们将现象和反应的化学方程式填入到下列表格中： 实验 现象 反应的化学方程式 铁丝浸入硫酸铜溶液 铝丝浸入硫酸铜溶液 铜丝浸入硝酸银溶液 铜丝浸入硫酸铝溶液 学生：讨论、交流 老师给予点评，给出正确结果。 <投影>金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H ) Cu Hg Ag Pt Au ---------------------------------------------------------- 金属活动性由强逐渐减弱 老师：同学们从金属活动性顺序中发现了什么规律？ 学生：金属位置越靠前，它活动性就越强。 老师：除此之外，同学们记住，在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液里置换出来。 <练习>有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序。 学生：做题、交流、讨论。 老师：讲解做题思路。 <反思总结>通过本课题的学习，你有哪些收获？把你的认识和体会与大家分享。 <作业>搜集资料，写一篇化学小论文，名为“金属活动性顺序在生产生活中的应用” 五、教学评价 条理清楚，重点突出，备课充分，讲的较流畅，以学生为主，注意锻炼学生观察、总结归纳的能力。 六、板书设计 课题2 金属的化学性质 一、金属与氧气反应 镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼 二、金属活动性顺序 1、置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。 2、金属活动性顺序及应用 河口二中 刘洪蕊【一份完整的化学教案】相关文章：
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