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《大树妈妈》 教案 作者：张建华
教案 作者：张建华 TITLE=《大树妈妈》教案 教学内容: 歌曲《大树妈妈》 教学目标： 通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 教学要求： 学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。 教学难点： 正确演唱后切分节奏和修休止,做到音断气不断。通过演唱,感受摇篮曲风格在塑造音乐形象中的所起的作用。 教学重点： 重点:体会摇篮曲的风格特征,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 教材分析: 本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱。 教学过程: 组织教学，文明礼貌教育。 发声练习；1 3 5 3 1 咪——吗 C——G G—— C 复习歌曲；选择以前学过的歌曲。 学习歌曲：《大树妈妈》 教师提问；同学们，你们爱自己的妈妈吗？你的妈妈喜欢你吗？我们的妈妈给了我们无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗?请听一首童话歌曲《大树妈妈》,播放《大树妈妈》录音。学生初步感受歌曲。 教师范唱歌曲“大树妈妈”。教师朗读歌词，教师领读歌词，继续听歌曲录音，再次感受歌曲，教师领读歌词，播放歌曲录音，学生跟录音小声跟唱。教师纠正不足，学生继续小声跟录音唱歌。 教师提问：我们小声跟录音唱歌，大家都表现的很好，请问我们的爸爸妈妈老师和你们共同的妈妈是谁? 是祖国。我们共同的妈妈是祖国,你想对祖国说些什么? 学生:祖国,祖国,我爱你。 教师弹琴，学生歌唱《大树妈妈》。教师评价：同学们的歌曲唱的真好听，同学们；我们拥有有一个共同的家,我们的家非常美丽,我们共同的妈妈是祖国,我们的祖国山川秀丽,景色宜人, 那么你面对祖国的大好河山,你想对我们共同的妈妈说什么? 学生：祖国，妈妈，我爱你。教师：让我们一起大声对我们共同的妈妈说一声:“我们爱祖国我们爱妈妈” 本课小结: 这么美丽的景色,我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲,那么刚才我们用非常深情的语言表达了我们祖国妈妈的热爱,那么下面就让我们用歌声来表达我们对祖国妈妈的赞美之情。 编辑：乐传四方 二零一零年三月四日【《大树妈妈》 教案 作者：张建华】相关文章：
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