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《苏武传》教案 （第二课时）
第 二 课 时 释疑 重点、难点文言字词、句式小总结 教学过程： 同桌二人，借助字词典、课文下注释，解决文言字词句。两人边读边注释边翻译，互相纠正，弄不清的地 方问老师。教师走近学生身边，随时解答学生提出的问题。 重点提示： 第三段重点词句： 1、其一人夜亡 （在夜里，名词作状语）（逃跑） 2、虞常生得 （被活捉） 3、恐前语发，以状语武 （话） （告诉） 4、事如此，此必及我。 （连累） 5、见犯乃死，重负国。 （才） （更加） （对不起） 6、即谋单于，何以复加？宜皆降之。 （假使）（使动用法，使……投降） 第四段重点词句： 1、舆归营 （用车子送，名词作动词） 2、单于壮其节 （以……为壮，意动用法） 第五段重点词句： 1、武益愈，单于使使晓武 （逐渐痊愈）（告知） 2、会论虞常，欲因此时降武 （会：共同）（定罪）（趁） 3、本无谋 （没有参加谋划） 4、拥众数万，马畜弥山 （满） 定语后置 5、空以身膏草野 （名词作动词，滋润） 6、君因我降 （顺着） 7、女为人臣子 （通“汝”） 8、畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？ （通“叛）（宾语前置，以何见女）（状语后置） 9、反欲斗两主 （使动用法，使……争斗） 10、头县北阙 （通“悬”） 11、若知我不降明 （你） 第六段重点词句： 1、白单于 （告诉） 2、天雨雪 （名词作动词，下） 3、匈奴以为神 （把……当作） 4、羝乳乃得归 （名词作动词，生育）（才） 5、别其官属常惠等，各置他所 （隔离）（别的） 6、掘野鼠去草实 （去：通“弆（ｊǔ），收藏。） 7、杖汉节牧羊 （名词作动词，手中拿着） 8、檠弓弩 （名词作动词，校正） 9、武复穷厄 （困苦） 第七段重点词句： 1、武使匈奴明年 （第二年） 2、不敢求武 （访问） 3、故使陵来说足下 （劝说） 4、空自苦亡人之地，信义安所见？ （通“无”，）（“现”）宾语前置 5、扶辇下除 （台阶） 6、子卿尚复谁为乎？ （还） 宾主前置 7、皆为陛下所成就 （提拔） 8、兄弟亲近 （成为皇帝亲近之臣） 第八段重点词句： 1、子卿壹听陵言 （副词，一定，务必） 2、自分已死久矣 （料定） 3、因泣下沾衿，与武决去 （通“襟”，“袂”） 第九段重点词句： 1、汉求武等 （寻求） 2、得夜见汉使 （名词作状语，在夜里） 3、如惠语以让单于 （责备） 4、谢汉使曰：“武等实在。” （道歉）（确实活着） 第十段重点词句： 1、前以降及物故，凡随武还者九人 （通“已”）（共） 2、武以始元六年春至京师 （在） 3、始以强壮出，及还 （当初）【《苏武传》教案 第二课时】相关文章：
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