第八、九课 申请电子邮箱与发送邮件 教案(清华版)

第八、九课 申请电子邮箱与发送邮件 教案(清华版)

第八、九课 申请电子邮箱与发送邮件 教案   知识目标： 1、了解什么是电子邮件  2、学会申请免费邮箱。3、接收并回复，建立通讯录。 能力目标： 培养学生具有收发电子邮件的能力，建立通讯录。 德育目标： 通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不积极健康的电子邮件的教育。 创新目标： 为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近的愉快、不开心的事。 教学过程 具体如下 一、导入 师：同学们，我们邮一封信需要多长时间？ 生：…… 师：我们在网上邮信既省钱又有效率，你们想不想学习这种本领？ 生：想。 师：电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。 二、申请免费邮箱 1、打开主页 打开浏览器，在地址栏中输入首都在线126免费邮箱的地址，按回车键。 2、申请免费邮箱 教师演示 3、登录免费邮箱 书上40页 4、自己操作、质疑。 三、发、收电子邮件   1、参照书上41页的操作步骤给老师发一封电子邮件，内容自定，篇幅自定。   2、按照学生发电子邮件的先后顺序给学生回信。 3、参照书上41页的“收电子邮件”的操作来阅读老师为自己回复的信。 4、询问同学之间的邮箱地址并建立通讯录。 四、完成课后练习题 1、填一填 学生参照所学内容和自己实际操作来完成。 2、选一选 指名说答案。 3、试一试 学生自己动手试或者两三个人一齐动手试一试。 五、反思小结 作为教师，我课堂上讲的有点多，学生的自主探索有点少。信息技术学科的特点是让学生通过自主探索掌握学习软件的操作，增长信息素养。由于时间问题，我没有做好一个引导者，应该让学生自己发现问题，自己去解决问题。这样才能更好地提高他们的计算机水平。

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