第十五课计算机病毒及防治 教案清华版

第十五课计算机病毒及防治 教案（清华版）

第十五课计算机病毒及防治 教案 【教学目标】 知识与技能：用百度搜索引擎；找到如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；网上安全承诺书；小学生网络安全知识。 过程与方法：通过自主学习的方法，复习搜索引擎的操作；通过小组协作学习的方法，掌握如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络安全知识。 情感、态度与价值观：培养学生正确判断信息的能力，养成良好、健康的上网习惯。 【教学重难点】 重点：如何做一个合格网民；小学生网络安全知识。 难点：教会学生灵活运用不同的方法，掌握小学生网络安全知识，解决实际问题。 【教学过程】 一、组织教学 学生进入教室后启动计算机，利用这段时间按就进的原则将3-4位同学进行分组，以便同学们进入自主学习过程中可采取自主合作讨论式学习。 二、讲授新课  老师：同学们知道如何做一个合格网民吗？ 学生：……！ 老师：请大家现在就通过网络来寻找答案，用自己的语言告诉我“如何做一个合格网民”。 学生：……！。 老师：那你是用什么方式来查到这些资料的呢？ 学生：用百度……。 老师：对，哪请同学们查一查有关全国青少年网络文明公约；小学生网络安全知识。 三、练习 请同学们查到上面的资料了解以后，用简单的语言总结出如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络安全知识；然后发表到“小学生论坛”中，各个小组分别派一个代表任选两小题进行完成，并有针对性的进行讲解。 四、知识拓展 小学生网络安全知识：①上网冲浪。②电子邮件。③网上聊天等等需要注意的方面。 五、教学反思 学生的学习只有通过自身的实践，才有可能是有效的。在网络教学中，实现了信息流通的双向性，学生能根据各自的需求快速灵活地选取信息。在这个过程中，学生上课不再是被动地听讲，而是主动地与计算机交流。教师则利用计算机多媒体教学系统，针对学生认知水平的差异，既可对学生实行个别指导，也可对多个学生进行指导，采用由浅入深的渐进方式，在内容不断深入中挖掘学生的潜力，最终完成教学任务，这也符合学生的认知规律及素质教育的思想。  

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