二语上24．日记－优秀教案小学课时备课教案－优秀教案

时间：2023-04-25 00:34:47 教案我要投稿

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二语（上）24．日记两则－优秀教案小学课时备课教案－优秀教案

教学目标：认识13个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。教学重难点：理解课文内容，增强学生团结互助的意识；使学生能按照日记的格式，学写日记。教具准备：生字卡片教学课时：两课时第一课时一、导入新课二、识字写字 1．自由读课文：画出生字 2检查生字的读音 3小组自学，识记生字 4小组交流 5给生字组词 6指导写字一、朗读课文第二课时一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。二、朗读感悟 1．自由读课文：“我”做了几次梦？每一次都梦见了什么？为什么会不同？ 2．全班讨论：两次做梦的心情有什么不同？ 3．比较朗读 4．指名读课文：读后你想对“我”说些什么？三、实践活动。指导学写日记。

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