篮球传切配合教案

篮球传切配合教案

篮球传切配合教案   年级 高二 人数 男女：各30、16人 组班形式 分组不轮换 执教 黄世其 学习 目标 1.学生初步掌握“传切配合”战术的动作形式,并在教学比赛中得到应用。 2.加强学生的合作意识,让学生在练习中把握时机,灵活运用,以提高战术成功率。 3.通过小组间的自主学习与展示,激发学生的自主学习能力和表现欲。 内容 主题 篮球——传切配合 重点 “传切配合”战术的运用时机 难点 “传切配合”战术在教学实战中的成功率。 课序 时间 教学内容 教师指导 学生活动 组织与队形 运动负荷 次数 强度         准备部分                                     10分钟 1、体育委员整队并汇报人数 2.师生问好 3、宣布课的任务 4、安排见习生 准备练习 ①在球场内控球练习如图2 ②围绕身体绕球：手上绕球、左右手胯下交换接球、胯下“8”字绕球、碎步绕球。如图3 ③看手势前后左右运球   教法： 1、师生问好 2、宣布课的要求及任务 3、安排见习生 4、.教师语言提示做练习 5、.教师口令提示各动作要点 6、教师巡视、提示动作要点                     要求：⑴整队快、静、齐 ⑵明确学习任务 学法：1、学生主动练习 2、教师提示下学生相应练习 3、学生相互协作、相互提示 要求：节奏基本一致动作幅度由小到大。 通过练习使学生各关节基本活动充分,学生间不拉扯避免身体碰撞动作正确、规范协调.                   ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ △ 图1               图2               图3   队形：同图3       4*8               1*3圈                 2次                                 小 基本部分 22分钟 1、一传一切配合：       ①四角传接球           ②有防守组织学习   2、教学比赛： （3对3）           教法： 1、教师讲解并示范。   2、巡视、指导、参与、鼓励     3、教师根据实际情况采用由1球到2球，尝试3球的练习手段，以适当增加难度和学生的积极性         教法：教师巡视指导并参与比赛组织   学法：相互协作 要求：1.认真体会传切配合的基本要求 3、防守队员手臂张开站立作障碍,切入前有明显的假动作,切入时紧贴对手 4、速度由慢到快接球后不得运球 5、消极防守到积极防守,不要人盯人,传球队员动作隐蔽,把握好摆脱时机  学练思考： 什么时候是摆脱对手切入篮下的最佳时机？ 学法：认真听讲、积极体验、相互提示、分析改进、相互评价 要求：注意力集中注意安全 积极参与示范、评价 学法：竞赛体验传切配合 要求：1、遵守规则 充分运用已学篮球知识和技能 2、提醒学生注意安全 四角传接球组织形式：           图4 有防守组织形式：         图5 组织形式：     图6     教学比赛组织形式：                                                                                             中                                                       大  

【篮球传切配合教案】相关文章：

轴承公差与配合 教案04-25

怎样了解关于篮球的一切03-22

篮球运动战术配合因素理论分析04-29

切西瓜教案02-09

切西瓜体育游戏教案_大班切西瓜游戏教案04-13

篮球教案04-25

篮球的教案04-18

篮球的教案03-31

《切西瓜》中班教案03-30