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看云识天气教案设计
教学内容：学习圈点勾划的读书方法 了解说明文按一定顺序说明的方法 比较说明文和散文的不同语言特色 教学过程： 一、导入 猜一字谜 ：运动会上全都有（云） 二、找出文中概括说明云和天气关系的一句话 找出文中具体说明云和天气关系的一句话 三、理解说明文语言的准确性，学习答题技巧 PPT：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆 “往往”和“常常”表示大多数情况下出现的是这样的情景，并不是所有这样的原因都会产生同样的结果，如果去掉，后面的结果就比较绝对，与实际情况不相符。 （讲解的过程中举例：大约，可能，主要） 四、用圈点勾划法读书，划出不同的信息 用 圈出云的名称 请用 划出云的形态 请用 划出与云相对应的天气状况 请用 圈出云的位置 注意：圈划的是关键字或词语 五、理清文章内容，了解说明顺序 全文按总分总的顺序写的 中间部分先介绍云，再介绍光彩 介绍云的部分按照云所处位置的由高到低，由薄到厚的顺序写 六、比较散文和说明文的不同语言 PPT 圣洁、轻灵的云，你是那九天宫女浣洗的翼纱。曼妙的舞姿中，宫女们玉臂轻挽，香腕软软地一抖，你便袅袅洒洒地垂落。风，醉心于你的美丽，剪脱你于纤 纤玉手中，你便随风飘举了。 你如豆蔻花季的女孩，纯净的蓝天是你的芳草地。你或卧，或仰，或俯；或伫立，或徜徉，或奔跑。快乐是你所有的命题。掠过柳稍，携几朵飞絮，挂在鬓角招摇；飘过碧波，欣赏自己倩影的美丽，呼唤浪花伴你嬉戏；翻山越岭，携一路芳香鸟语，太阳也为你笑得灿烂。你无牵无绊，来去随心。你又仿佛婀娜的少女，纯净的面庞，纯净的裙裾，纯净的心，在碧蓝的芳草中采撷着一个又一个纯净的梦。你的梦是透明的吧，否则，为什么我看不到？不过，我似乎嗅到了如莲的清香。 两者语言虽都采用了比喻的手法，但是目的不一样，课文是为了更生动的说明对象的特点，而散文则是为了更好的抒发情感，表达了对云的喜爱之情。 七、如果让你写“我的学校”说明文你会怎么写，散文你会怎么写。 八、作业 以“我的学校”为题，说明文和散文两种体裁任选【看云识天气教案设计】相关文章：
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