卜婷婷的教案-物质的量教案

卜婷婷的教案-物质的量教案

  物质的量教案   一、课题：高一化学-物质的量 二、课型：新授课 三、课时：第1课时 四、授课教师：卜婷婷 五、教学目的： 1、理解物质的量的概念，知道摩尔，知道阿伏加德罗常数及其与物质的量的关系， 学会已知粒子的数目、摩尔质量中的任意一个求另一个。 2、  知道摩尔质量的概念，理解摩尔质量与相对原子质量或相对分子质量的关系，学会已知物质的量、质量中的任何一个求另一个。 六、教学重点 物质的量的概念 摩尔质量的概念 物质的量的求法 已知质量求摩尔质量 已知物质的量求粒子数 七、教学难点 对物质的量 摩尔 摩尔质量 摩尔质量与物质的量、物质的质量的关系 八、教学过程 1、通过复习第一章氧化还原反应，写出化学方程式，从宏观物质的质量和微观粒子的数量两个角度来分析该方程式，从而得到宏观与微观必然存在某种联系的结论，引出本节课的第一个重点——“物质的量”。 2、举出几个与物质的量作用相似的几个生活中常见的发明。如：12 个 = 1 打等。 3、讲解物质的量的物理意义、符号、单位。 4、物质的量的单位引出本课的第二个重点——“阿伏加德罗常数”；讲解阿伏加德罗常数的由来，数值（强调其单位）。 5、讲解阿伏加德罗常数与物质的量的关系，给出公式：n = N / NA 6、运用上述公式做计算练习。 7、总结本课的主要内容，提出注意“粒子”的概念。

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