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美术五年级第一课教案
教材 义务教育课程标准实验教科书 五年级下册 课题 第一课 形的魅力 授课人 宋爱秋 教学目标 1、 让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2、 通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素—形的魅力,尝试自己动手,运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点 认清形状的概念和形式。 教学难点 学会运用各种造型组成画面。 课前准备 彩色卡纸、剪刀、各种平面形状等。 学习领域 造型·表现·设计·应用 授课时间 1课时 教学过程 修改意见 一、导入阶段: 1.欣赏各种平面形状 师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么? 生答:略 2.导入课题:《形的魅力》 二、发展阶段: 1.《形的魅力》的特点(学生讨论找规律) 展示各种形状。 师问:请找一找它们有什么规律(学生讨论) 生答:略 师小结:形是构成 美术作品的基本元素之一。(点、线、形状、色彩等) 2.形的分类(知识窗内容) 几何形(三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等)自由形(随手画的形状) 3.形的特点(外形和骨式的变化): 有规则-- 无规则— 三、拓展阶段: 1.怎样运用各种形状组成画面(小组讨论)。 师小结:首先要创造出各种形状(剪出形状) 2.制作步骤(教师 示范) 四、学生作业: 1.作业要求:设计、制作一幅画。 2.学生练习, 3.教师巡回辅导。 五、作品展示: 1.小组单位展示、评述学生自己的作品。 2.学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。 六、收拾和整理: 收拾并整理好自己的桌面。 七、教学延伸与拓展: 思考:用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。 自我评价【美术五年级第一课教案】相关文章:
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