六年级数学第十二册全册教案

时间：2023-04-25 05:06:57 教案我要投稿

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苏教版六年级数学第十二册全册教案

一、期初复习（一）　　教学内容：教材第1页期初复习第1～6题。　　教学要求：　　1.使学生进一步分数四则计算的方法，能正确地进行分数四则混合运算。　　2.使学生进一步认识比的有关知识，能熟练地求比值和化简比。　　3.使学生进一步掌握小数、分数和百分数互化的方法。　　教学过程：　　一、揭示课题　　二、复习分数计算。　　1.说一说下面各式的得数。　　2.口算。　　小黑板出示复习第1题。　　指名学生口算，并说说是怎样想的。　　3.做期复习第5题。　　提问每道题的运算顺序。　　三、复习小数、分数和百分数的互化。　　1.学生回忆互化方法。　　2.做期初复习第4题。　　四、复习比的知识。　　1.复习比的意义。　　2.做期初复习第2题。　　3.复习比的基本性质。　　1）比的基本性质是什么？比的基本性质有什么应用？　　2）化简下面的比。　　14:21　　　　 0.8:0.05　　　　　　　　 0.9: 　　4.做期初复习第6题。　　1）让学生在课本上完成，师巡视指导。　　2）提问判断结果，并让学生说明理由。　　五、作业　　期初复习第3题、第5题未做的三题。　　一、期初复习（一）　　教学内容：教材第2页期初复习第7～12题。　　教学要求：　　1.使学生进一步认识圆的半径、直径和周长的关系。　　2.使学生进一步理解分数、百分数应用题的数量关系和解题思路。　　3.进一步培养学生分析、推理和比较等思维能力。　　教学过程：　　一、揭示课题　　二、复习圆的知识。　　1.请同学们自己画一个圆，在图中表示出圆心和圆的半径、直径。　　2.指名说说圆的半径、直径和周长的关系。　　3.学生做期初复习第7题，在课本上做。　　三、复习应用题　　1.做期初复习第8题。　　学生读题，弄清每小题都有哪三个量。　　指名口答算式或方程，师板书。　　2.做期初复习第9题。　　学生读题，师问：　　这两题有什么相同的地方？不同在哪里？题里有什么要注意的地方？　　指名板演，列出算式或方程。其余学生在练习本上列出版式或议程。　　集体订正，并指名说说是怎样想的。

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