大班舞蹈教案：欢乐邀请舞

大班舞蹈教案：欢乐邀请舞

大班舞蹈教案：欢乐邀请舞     一、活动目标 1.根据乐句创编简单的舞蹈动作，学跳邀请舞。 2.积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。 二、活动准备 1.不同颜色的彩纸4张、记号笔 2.舞蹈音乐 三、活动过程 （一）熟悉音乐 1.欣赏音乐，初步感受音乐的欢快、活泼。 师：今天我们初次见面，给你们带来了一份礼物，这份礼物需要用你的耳朵去听。（幼儿欣赏音乐） 师：喜欢么？听了有什么感觉？ 2.听辨乐句，在每一乐句的句首处拍一下手。 师：我们在乐句的第一拍拍一下手，找找有几个乐句。（教师边拍手边有语言轻轻提示） 师：拍了几下手？也就是有几个乐句？ 师：请你们自己试着在乐句开始时拍一下手。 （二）创编动作 1.幼儿听音乐自由表演，老师选择动作进行记录。 师：现在请你们在这里找个空的地方，让老师看到你们每个人的动作。跟着音乐让自己的身体动起来。（播放前半部分音乐，教师记录幼儿的动作） 2.幼儿根据图谱学习舞蹈动作。 师：这个动作怎么做？应该注意什么？像在做什么？ 师：让我们边做动作边走起来吧，前奏的时候我们要做好准备。 3.听音乐表演舞蹈动作 师：刚才我们是看着图谱做动作的，如果我们不看图谱能记下这些动作么？（幼儿转身记忆动作）   

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