《咏史》教案

《咏史》教案

《咏史》教案 一、教学目标 1.体会作者在诗歌中所表达的感情. 2.了解和掌握“咏史抒怀诗”的常见主题和常用手法   二、教学重点   三、教学过程   第一次先学后教 自学指导 1.参照注释，理解诗中加注词在诗句中的含义； 2.学生自由散读全诗。   第二次先学后教   PPT板书：结合本诗内容和作者生平遭遇，谈谈本首诗的主旨是什么？ PPT补充： 作者简介 左思（约250～305）字太冲，齐国临淄（今山东淄博）人。西晋著名文学家，其《三都赋》颇被当时称颂，造成“洛阳纸贵”。  “长啸激清风，志若无东吴；铅刀贵一割，梦想骋良图。左眄澄江湘，右盼定羌胡。功成不受爵，长揖归田庐。”——《咏史》之一 “上品无寒门，下品无士族”的封建门阀制度使得出生寒门的有才之士，得不到重用 将满腔愤怒不平，化作《咏史》八篇 左思的《咏史》，超越了纯粹个人牢骚，在更宽更广的程度上，引起后人的共鸣   第三次先学后教 PPT板书：仔细观察全诗，看看诗中运用了哪些表现手法？   “咏史”诗主旨及常用的手法 v  常用表现手法：运用典故、对比、借古讽今； v  常见思想感情：吊古伤今、昔盛今衰、怀才不遇； v    咏史诗:诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。   鉴赏时一般要弄清史实，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一定的历史知识。         当堂训练   PPT板书： 登幽州①台歌 作者：陈子昂（初唐） 前不见古人，  后不见来者。 念天地之悠悠， 怆然而涕下! ①幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即燕国时期 燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王 将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用 黄金台招纳而来的第一位贤才。   v  这首诗表达的主题是（ ） v  A.怀才不遇  B昔盛今衰 C吊古伤今 《乌衣巷》 　　作者：刘禹锡（晚唐） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。   旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。   v  【朱雀桥】在金陵城外，乌衣巷在桥边。 v  【乌衣】燕子，旧时王谢之家，庭多燕子。 v  【王谢】王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝(吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即今之南京)巨室。至唐时，则皆衰落不知其处。   v  “朱雀桥边野草花”，描写了今日乌衣巷（  ）样的景象(A衰败 B繁华) v  在咏叹中表达了（ ）样的感慨 v  （A.怀才不遇  B昔盛今衰 C吊古伤今） 作业： 1.指出诗中所用典故为何人何事。 2.作者在诗中抒发了怎样的感情？  金谷园（杜牧） 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。 日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，  夜泊秦淮近酒家。  商女不知亡国恨，  隔江犹唱后庭花。  

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