二上教案 练习2

二上教案 练习2

练习2 教学要求: 1、背会《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。 2、照样子练习写左右结构的字。 3、熟记4条成语和《三字经》摘句。 4、观察秋天的变化，动手画画或写句子交流。 5、学习使用礼貌语言，会向别人有礼貌地提出自己的要求。 教学重点:学用字词句，口语交际 教学时间:三教时 第一课时 一、教学第一题。 1、审题。  （1）指名借读拼音读题目。  （2）教师进一步讲清题目要求。  2、指导。  （1）引导学生各自试读题目。  （2）引导学生分角色读。 （3）引导学生将形状部分像的字母连起来。  （4）根据对话整理出模样差不多的大写字母。 O--Q U--V E--F C--G M--N B--D （5）整理不像的字母。 （6）其余的字母你如何记呢？ 3、练习。  （1）在书上练习 （2）教师出示小黑板让学生练习：  GW ZMQSFDBN  w mgs f dbn zq  （2）指名对照认读。  （3）出示填空题，让学生在括号里写出相应小写字母。   F( )G()M( )Q( )D( )  4、反馈 （1）分小组竞赛 （2）大小写字母配对子 二、教学第三题。 1、审题。  （1）让学生清楚本题要求。  （2）复习写字要求。  2、指导。  （1）指名认读“动、散、都”3个字。  （2）引导学生说说字的结构方式及写字式要注意什么？  （3）指导写出“动”。  出示“动”字，学生观察，注意观察走的起笔和收笔。  （4）指导学生写“散、都”。  3、练习。  让学生按要求认真练习描红，教师个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。  4、反馈。         第二课时  一、教学第二题。 1、熟记成语。  （1）、审题。  （2）、指导。  ①、学生自由读4条成语。  ②、教师范读。  ③、学生自由读。  ④、理解4条成语的意思。  日月如梭：日月像梭一样来来往往。形容光阴飞驰。 光阴似箭：比喻时间如射出去的箭一样飞快。 寒来暑往：比喻一年内季节的交替，时光的流逝。 星移物换：星辰移动，景物改变。形容时序世事的变化。 （3）、练习。  ①学生自由练读。  ②同位练习背诵。  （4）、反馈。  2、学习《三字经》摘句。 （1）、审题。 ①指名读练习要求。 ②说该项练习的要求是什么？ （2）、指导。  ①、借助拼音自由读。 ②指名读 ③教师范读 ④讲解意思 ⑤教师、学生读 （3）练习 ①学生自由读 ②指名读 ③练习背诵，指名背诵 （4）反馈 ①检查朗读 ②指名背诵  二、教学第五题。  1、审题。  2、指导。  （1）指导学生把课前观察到的有关事物，用自己的话说说。 （2）出示题目：秋天到了，你发现大自然有什么变化？（小组交流，讨论，派代表汇报） （3）练习：画秋天，边说边画         第三课时   口语交际(学会请求) 1、借助拼音读题目 2、当我们有事，要向别人提出请求时，我们应该怎样想别说呢？ 3、李燕在背诵古诗时想请奶奶把电视声音调小一点，他可能会对奶奶说什么呢？ 4、小组讨论试说 5、集体汇报交流 6、小组分角色表演 7、创设情景 　　在我们生活中还可能会遇到哪些事情？当你遇到时，该怎样与别人交流，怎样向别人提出自己的请求呢？  

【二上教案 练习2】相关文章：

练习2语文教案04-04

小学语文《练习2》教案01-10

二上园地教案01-20

练习课教案01-22

练习6的教案05-09

单元练习教案04-04

2年级看图练习知错就改03-03

苏教版《整理与练习》教案08-24

《单元练习课》教案02-25

《练习三》优秀教案02-26