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第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标: 知识目标:“三步走”的发展战略,国有经济、集体经济的含义及其作用,非公有制经济的作用;我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 能力目标:体会“三步走”发展战略既鼓舞人心,又切合我国的实际;体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。 情感态度价值观目标:从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性;感受不同所有制经济所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制经济。 教学重点:毫不动摇地巩固和发展公有制经济 教学难点:毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展 教学方法和手段:比较法;讨论法、联系学生的实际生活经验和感受 教学时间: 教学过程: 导入新课 社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设,其中要以经济建设为中心,大力发展生产力,我们作为新世纪的学生,应该关注我国经济的发展,了解我国的基本经济制度及分配制度,学会合理消费,这有利于我们增强爱党爱国的情感,认清肩负的使命,也有利于我们更好的融入社会。 讲授新课 一、造福人民的经济制度 (一)感受身边的变化 活动1:杨妈妈的帐本 (1)杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化? (答:说明改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,既体现在祖国的巨大变化上,也体现在我们的日常生活中。) (2)比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别?这些差别说明了什么? (答:①杨妈的是柴米油盐等小账,杨女儿是家里的购进大件、花销在千元的吃饭等,即家庭支出结构的变化及数额的显著变化;②说明,改革开放后,我国经济建设成就巨大,人民生活水平有了很大提高,坚持改革开放及党的基本路线的正确性。) 1、“三步走”战略 ①目的:保证国民经济持续快速健康发展,使全体人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕。 ②出发点:我国国情(我国最基本的国情?具体表现在哪些方面?) ③具体内容:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 2、人民生活总体上达到小康水平(20世纪末) 注意:小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 问题1:我国的“三步走”战略是什么? (二)充满生机与活力的经济制度 活动2:如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”,抓好这些“关键少数”,对于发挥国有经济的主导作用,将会产生什么影响? (答:①地位:它们有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚我国最先进的生产力;控制国民经济的命脉,担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务;②作用:是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。) 1、公有制是我国社会主义经济制度的基础 公有制包括,国有经济、集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 问题2:我国社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济的内容有哪些?(P90上) 2、国有经济、集体经济以及个体、私营经济的地位与作用 ⑴国有经济 ①含义:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 ②地位:积聚我国最先进的生产力;控制国民经济的命脉;担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务,是国民经济的主导力量。 ③作用:对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。 【关系国民经济命脉的行业包括哪些? 答:A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、航空航天工业等。B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。】 问题3:什么是国有经济?巩固发展国有经济有何意义?(P90中上) ⑵集体经济 ①含义:生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 ②地位:是公有制经济的重要组成部分。 ③作用:体现共同致富的原则;广泛吸收社会分散资金;缓解就业压力;增加公共财富和国家税收;对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 活动3:你还知道哪些集体经济蓬勃发展的例子?集体经济在我国的社会生活中有哪些作用? 问题4:什么是集体经济?巩固发展集体经济有何意义?(P90下-91上) ⑶(问题5:)非公有制经济的地位及作用(如何?):(如何对待非公有制经济?P91中) 是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 活动4:在你的周围有哪些私营企业?它们的作用如何? (答:①私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。 ②作用:方便了人们的生活,满足了人们多样化的需求,增加就业和税收,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。) 活动5:结合自己在生活中的观察,填写P91中的表格 (答:分别是:外资经济、个体经济、国有经济、集体经济和私营经济。) 3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 经济制度的决定性因素:社会主义性质决定我国要以公有制为主体;社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济 4、各种所有制经济相互促进,共同发展 活动6: (1)你如何评价这几位村民的话? 【答:评价:这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。A、采药民看到了集体经济和良好的自然条件的重要作用。该村因地制宜,兴办药厂,是致富的重要原因。B、村委会主任看到了国有经济(国家的支持地)的重要作用,国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。C、村支书从国家制度上缝隙了该村致富的原因,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是该村经济得以发展、人民生活得以富裕的关键。D、经营餐馆的村民(有致富的意识和吃苦的精神)看到了个体经济的重要作用,个体经济的发展,既有利于该村经济的发展,又有利于村民增加收入,提高生活水平。】 (2)记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀? 【答:(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键。(2)国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。(3)村民因地制宜发展多种所有制经济,发挥各种所有制经济的优势,使其相互促进、共同发展,是该村致富的重要原因。)】 在社会主义现代化进程中,不能把公有制经济与非公有制经济对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。 问题6:现阶段我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这一制度?(P91下、92上、下) 课堂小结:“三步走”发展战略既鼓舞人心,又切合我国的实际。公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是造福于民的经济制度。 作业设计 1、我国的“三步走”战略是什么? 2、我国社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济的内容有哪些?(P90上) 3、什么是国有经济?巩固发展国有经济有何意义?(P90中上) 4、什么是集体经济?巩固发展集体经济有何意义?(P90下-91上) 5、非公有制经济的地位及作用(如何?):(如何对待非公有制经济?P91中) 6、现阶段我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这一制度?(P91下、92上、下) 7、见《高效速练》相应的练习题。 板书设计 一、造福人民的经济制度 (一)感受身边的变化 1、“三步走”战略 2、人民生活总体上达到小康水平(20世纪末) (二)充满生机与活力的经济制度 1、公有制是我国社会主义经济制度的基础 2、国有经济、集体经济以及个体、私营经济的地位与作用 4、各种所有制经济相互促进,共同发展 3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度【第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案】相关文章:
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