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让思想飞：手写教案新举措很给力
"手写教案"新举措很给力潭中校园风光摄影/微也足道
题记：弗洛伊德老师曾经指出：假如人生活在一种无力改变的痛苦之中，就会转而爱上这种痛苦，把它视为一种快乐，以让自己好过一些。处世哲学认为：在人性的丛林里，老实人要安全走出来的法则就是把痛苦视为一种乐趣，让自己的思想或肉体心甘情愿地受虐，并努力用自己的影响将其受虐的群体不断扩大，最后在集体无意识中所有的人、所有的事都将走向死亡！
最近，为防止教师在书写教案中的偷懒行为，学校有关部门正在酝酿所有科任教师一律手写教案，不准使用电子教案，并将作为对教师考核的重要内容。同时还特别说明，今后在教学检查中对教案的核心内容"教学过程"要求不会太高，希望教师们理解、支持这一新举措。对学校即将出台的这一英明决策，微也足道在此表示坚决支持与衷心拥护。建议作如下补充：
1、在实行手写教案的基础上逐步推行用毛笔手写教案。因为用毛笔写教案，一是可以更好地发扬中华民族的优良文化传统，让教师在书写教案中得到更好的艺术熏陶，在潜移默化中可将教师培养成为书法爱好者甚至书法家，一举多得；二是可以克服教师在"神马都是浮云"状态下的消极心态，实现教学过程的返朴归真，回归本原，让教师的备课过程变得更加淡定，使手写教案这一举措更加彻底；三是可以有效地引导教师放弃业余时间的休闭、娱乐等活动，更多地将其自由支配时间捆绑于无穷的备课之中，让教师在CPI飞涨的大环境下紧缩消费、节约开支，并使"相对生活质量"不断提高，幸福指数不断攀升。
2、在实行手写教案的基础上迅速恢复用蜡纸刻印试卷。随着教育信息化的逐渐深入，教师命题、制卷几乎千篇一律地采用了电脑"复制+粘贴"功能，并渐渐成为教师开展题海战术的帮凶，成为教师照抄别人试题的罪魁祸首，而用蜡纸刻印试卷不仅可以克服上述陋习，还可以极大地节约办公成本，纯洁教师的教学过程。更为可喜的是，这一措施的实施可有效保护教师视力，减少怀孕中的青年女教师腹中胎儿受电磁辐射的危害，并大大减少教师有意无意中侵犯别人著作权的机会。同时，用蜡纸刻印试题还能弘扬艰苦奋斗的优良传统，有效拒绝铺张浪费行为，提高教师的书写能力，并于无形这中让教师的手腕力量得到锻炼。
3、在实行手写教案的基础上逐步放弃多媒体教学。如今，教师课堂教学中使用多媒体的时间越来越长，并有用多媒体取代粉笔板书的趋势，个别教师甚至还有拷贝别人PPT上课的不良行为。为纯洁教学手段，节约教学资源，减少电磁辐射、防止教案侵权、实现办人民满意的教育这一主旨，将"一支粉笔一张嘴一块黑板写到底"的教学方式继续发扬光大十分有必要。
4、在实行手写教案的基础上逐步恢复笔墨信息交流。文字交流是中华民族的优良传统，见字如见人，往往一张不经意的留言条就能让人倍感温馨，而手机短信，网络留言等上人总觉得交流过程中越来越缺少人情味。为重新找回"云中谁寄锦书来"的那种意境，今后教师之间的交流要求一律采用便条的方式沟通，这样既可以锤炼教师的书写能力，又可以培养教师的人文情怀。
最后，为落实上述举措，还应制定更加严格的考核措施，对拒不执行的教师轻则调离工作岗位，重则停职反醒，扣发绩效工资等。目的只有一个，就是要让广大教师明白，不实行手写教案，就没有高质量的素质教育；不实行手写教案，就是有严格的教育管理！
MSN（中国大学网）
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