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八年级美术上册教案第3课《缤纷家用电器》
第3课《缤纷家用电器》 上课时间：2010年9月20日（第五周） 一、 教材分析： 家用电器的日益丰富满足了人们日常生活中的多种需求。家用电器造型设计属于工业产品设计的范畴，是根据其实用和审美的功能，在材料、构造、色彩和装饰等方面进行的综合设计。 组织学生对家用电器进行相关的调查收集相关的资料，再分组讨论提出改良的方案，画出创意稿。 二、教学重点与难点： 1 ．重点：对产品市场相关信息的调查画出创意稿。 2 ．难点： 画创意稿。 三、教具与学具： 1 ．教具：教科书、范作、多媒体教学课件。 2 ．学具：铅笔、橡皮、马克笔、水彩笔等。 四、教学流程： 第 1课时： 纲领 授课内容与教师活动 学生活动 欣赏 教 1、教师通过多媒体课件展示新潮的家用电器产品造型。如新潮的电吹风、洗衣机、电冰箱的外观造型。 电吹风洗衣机 电冰箱 欣赏 活动一：学生分组进行社会调查 1． 分组调查商店、家中的家用电器并以表格的形式记录。 2．调查的方式有多种，可以用表格形式记录，可以用绘画摄影方式记录，可以收集宣传资料等多种形式。 3． 尝试用表格形式调查 2-3种产品。 社会调查 产品名称 功能 形状 颜色 材料 质感 价格 等级印象 学生活动二 将自己家中的一件家用电器画下来，再与同学进行交流并提出改良方案。 1练习 2自评 教师小结 1评价学生调查结果； 2对学生的调查、方案提出一些建设性的建议。 评价【八年级美术上册教案第3课《缤纷家用电器》】相关文章：
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