《家乡的桥》教学设计

时间:2023-04-25 11:48:00 教案 我要投稿
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《家乡的桥》教学设计

《家乡的桥》教学设计作者:吾悦《家乡的桥》教学设计

教学目的:

《家乡的桥》教学设计

1通过引导学生观察认识家乡的桥,使学生了解有关桥的知识,开阔视野,同时培养他们热爱家乡的美好情感。

2培养学生的创新意识和设计能力。

教学重点:设计与制作的方法和步骤。

教学难点:创造出独特的泥塑桥作品。

教学准备:课件,泥巴,KT板等

一.组织教学。

二.导入新课

出示图片,桥的某个局部

师:这是什么?

生:…

出示整个桥的图片

生:桥

师:对!桥我们家乡泰顺的廊桥

板书:家乡的桥

出示图片赵州桥(世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥)

前面我们欣赏了两座桥,同学们桥只是一种交通建筑,那为什么要建成那个样子呢?我用一根木头同样也可以过河啊?(出示图片独木桥)

生:…

总结:美观、牢固、安全。

那我就继续来欣赏我们家乡的这些安全的、牢固的、美观的古桥!

出示白岩桥图片(位于城关镇白岩桥村,建于南宋绍兴十四年(1144),南北相向跨架在丰湖上,原为3孔梁式石桥,跨度为12米,损坏较严重。然结构仍然保持宋代原状,是瑞安市现存梁式石桥用材最粗、形式最壮观的1座,具有历史意义与考古价值。)

出示东安硐桥图片(位于城关丰湖街,南北相向横跨丰湖之上,相传建于宋代,现存建筑重建、重修于明初至清乾隆五年(1790),保存完好。桥面上有一座丰湖亭和庄济庙等,为晚清木构建筑物。)

出示陶山的八卦桥等一些古桥

再出示桥面上有花纹桥的图片

师:老师发现这些桥上都有这样类似的花纹有什么作用?

生:…

这些美观、牢固、安全的古桥是我们的瓯越祖先用勤劳和智慧创造的,是一笔珍贵的物质文化遗产,也是水乡文化的缩影和代表物之一,更是塘河上不会再生的一道独特人文景观。随着城乡建设迅速发展,本来就稀少的古桥以更快的速度在我们眼前消失。我们作为祖国的未来有义务和责任去保护好这些古桥。

我们再来看看家乡现代的大桥出示图片(温州大桥、瑞安三桥、瑞安大桥等)

看完了这么的桥我们发现这些桥都是什么形状的(造型)?什么材质的?

学生归纳。

1造型方面:有拱形的、有水平的等等

2材质方面:有木材的、有石料的、钢筋混水泥的等

师:这些桥都由哪几部分组成啊?

生:桥面、桥墩、桥栏等等所组成。

每四个人为合作小组,学习制作桥的方法步骤。

教师用泥巴错误示范让学生纠正。在操作时要特别强搓、压、揉、捏等要点(不要用来砸)

再欣赏优秀的学生作品

三.布置作业。

用泥巴以小组合作形式设计一座家乡的桥。

教师巡视辅导。

展示讲评

展示学生的作品,进行互评。

四.总结

今天我们学习了家乡的桥,关于桥的文化和知识还远不至这些,感兴趣的同学回去查找一下。

东山小学卢岳

MSN(中国大学网)

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