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英语教案的编写
备好课做好三方面的工作:1钻研教材
2了解学生
3设计教法
备课可是不简单,自己在课下应当花费大量的时间和经历在备课这个关键的环节上。想想自己在先前花费不少的经历,但是都花在了制作课件上了。在现实的教学当中教学的效果并不好。
教案的编写,写教案你要问问自己:
教案编写,怎么养才最有效?
怎样才能最快速的浏览这一篇备课稿?
怎么才能最有效建立这个单元的知识网?
Planning Steps:
Macro Planning:宏观计划
Teaching Aim:教学目标:
Vocabulary,key structure,grammar Task on the book:listening material/reading material/oral practice Describe of the Unit:描述一下这个单元,有什么需要注意的地方,采用什么方法,有什么考试点,什么重点,有什么教学上的经验,用几个课时完成教学上的目标。
Micro Planning:微观计划
Target of this lesson.本课时,教学目标是什么:knowledge goal,ability goal,moral objective.
Vocabulary,key structure,grammar Task on the book:listening material/reading material/oral practice Additional Information:课外补充内容,好学生要喝好。
Important Part:教学重点
Difficult Part:教学难点
Teaching Method:教学方法
Teaching material:教师上课准备的材料,磁带,多媒体,学生要使用的练习材料,参考书。
Connection to SMEE:中招考试考点有什么,是怎么考的。自己会把试题写在一个小黑板上。
Practice material:本课的配套练习有什么。
Teaching Steps:在设计的每一个教学步骤后面注解清楚自己活动的目的,是练习,加强,对知识点的扩展或是其他。围绕自己的教学目标而进行教学设计。不说废话,充分合理的利用课堂上的时间。不做无用功。
Warming Up:热身。使学生进入学习状态。
Presentation:知识的展现。
Practice:练习巩固。
Production:产出,学生自己开始造句,编对话。
Other Activity:补充的练习,在完成课本上任务后。
HW:今天配合练习的家庭作业是什么。
Comment:课后的反思。
有什么没有讲明,有什么还要加强练习,有什么学生的作业掌握情况不好。
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