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作文教案(1)
写作文难吗?我们做任何事情都喜欢做容易的，不喜欢做难的。其实世界上没有什么特别难的事情。
1.所谓难就是三点：第一,你对这件事情不熟悉，没有经验。第二，就是没有找到做这件事的方法，或者说规律。第三就是兴趣，一个有写作兴趣的人，只有有感受都会迫不及待的写下来，怎么会放过呢?
有很多大人觉得电脑很难，其实对于孩子来说，这首就是一个玩，由于大人们不了解电脑给孩子带来了怎样丰富的世界，就会很担心孩子会在电脑的游戏中耽误学习。
2.其实写作文也是一样的。当你不了解作文是怎样一回事，你就会觉得的它很难，你就会无从下手，当你不出来的时候，又要交作业，就会感到压力，于是就失去了作文的兴趣。当一个人没有兴趣的时候，是做不好这件事的。
我在上小学时候几乎没有写过作文，因为那个时候不知道写作文的乐趣，到了中学后就有兴趣了，要写小说了，为什么呢?因为是语言的积累，生活的积累，读书的积累，认识的积累。当这些积累多了就变成了一种要释放的能量，这种能量成为了写作的冲动，于是就开始写杂文和短篇小说。
3.小学生写作文是一件不容易的事。原因是：1缺乏对生活的感受，3缺乏各种积累和经验，3不太愿意用笔来进行表达。
但是我们可以引导小学生从小练习写作。实际上学习作文本身不重要，重要的是通过练习作文，让他们感受生活，更多的积累，在写的过程中培养他们通过文表的的能力，当然，写作文可以提高观察力，辨别力，鉴赏力，感受力，还可以在学做中学到很多做人的道理，从而提高孩子认识世界和创造世界的能力。我们想要的东西不能太多，只要孩子有所收获，就应该是我们的目的。
4充分想到孩子们在学习写作中的困难。小学生不喜欢写怎们办呢?
原因1是没得可写(缺少生活感受)
原因2写不出来(缺少文字的积累)
原因3写不生动(缺少写作方法)
5我们应该给孩子那些引导?
★帮助孩子体验生活
★帮助孩子提炼生活
★帮助孩子表达生活
★帮助孩子认识生活
就是这四点里面有很多的学问。
★我们要为孩子创设很多情景，让孩子重温自己的生活画面。
★我们要了解孩子们喜欢什么，让他们在自己的世界中找到最美好的材料。
★我们要为孩子打开一扇窗子，让他们面对世界，面对未来，面对自己。
作文教案(1)
题目：蜀僧怎样写具体
教师的第一件事：课前谈话：发现孩子的长处,鼓励孩子喜欢生活,喜欢课堂,喜欢学习.喜欢上语文课.
1让孩子自信太重要了；
2被别人肯定太重要了；
3觉得自己是最好的太重要了.
(1)谁陪你来的?妈妈还是爸爸.?自己?
(2)早上做了哪些事情,?最重要的是什么事?你能按顺序叙述一下吗?
(3)喜欢什么?又兴趣的孩子就是阳光的孩子,就是有所作为的孩子.
教师的第二件事：导入教学，要让孩子在不知不觉的万众进入学习状态。
谁喜欢画画?
和老师一起画吧?用一分钟的时间来画。
老是画了两个和尚你们来观察。
第一个和尚(富)
第二个和尚(穷)
教师的第三件事：
讲蜀僧的故事。
(画图)
重点是：穷和尚去南海的经历，遇到了哪些困难?
一瓶，一钵怎么能到南海?
饥饿，饥渴，寒冷，生病，风雨，野兽，强盗…
面对这些困难，穷和尚是怎样克服的呢?原文中没有说。
教师做的第三件事：
帮助学生进行想象，来进行表演。
板书：动作环境
语言天气
神态感受
心里气氛
教师做的第四件事：
指导学生写一个片段作文。(每位同学可以想写两件事，余下的作过渡或略写)
例如：生病了。
昨天淋了一天的雨，穷和尚走着走着，感到浑身乏力，这项躺下来休息一会啊，可是前满一个人家也没有啊，…
这是一个叙述。其实可以描写天气，也可以描写环境，人物的心情和感受，这样再加上语言，动作和神态，就丰富了。
小结：一篇作文的鉴赏
文章的灵魂在于它的立意,更在于它的新颖.作文就是写出自己的感受,也许是在叙述故事,实际上每个人叙述故事的方法不同,就会产生不同的效果.我们写作文的目的不是取悦读者,而是能够让读者感受到语言带来的心灵感受。儿童心目中的世界是多彩的，是美丽的，如果能够把自己的感受通过语言表达出来，将是多么美好的事啊。
MSN（中国大学网）
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