防踩踏安全简

时间：2024-11-26 18:30:30 简报我要投稿

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防踩踏安全简报(实用)

　　在社会一步步向前发展的今天，需要使用简报的场合越来越多，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？下面是小编精心整理的防踩踏安全简报，欢迎大家分享。

防踩踏安全简报(实用)

防踩踏安全简报1

　　为进一步加强学校安全教育工作，切实保障师生的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年XX月XX日下午，XXX小学组织全体师生开展了一次“防踩踏紧急疏散演练”活动。

　　一、精密部署

　　演练前，我校提前拟定了合理的方案，各班班主任集中对学生进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给学生预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法：让孩子了解了上下楼梯要靠右走，不能拥挤。下楼梯时，如果前面有同学摔倒，要即刻停止前进，并大声喊叫：“有人摔倒了，不要拥挤”，再把摔倒的同学扶起来等防踩踏安全知识。

　　二、紧急撤离

　　随着一声急促的警报声，XXX小学的“防踩踏紧急疏散演练”活动拉开了帷幕。孩子们在老师的指引下迅速并有秩序地向学校里空旷的操场上撤离。孩子们按指定的路线有序的向各个安全出口跑去，师生们沉着冷静、互相合作，井然有序，按照学校制定的'上、下楼梯紧急疏散演练方案，以最好的秩序，最快的速度，圆满地完成了此次演练任务。

　　三、清点人数

　　学生到达广场后，首先由各班班长整理队伍，报告人数，然后由各班主任迅速维持好秩序，及时清点人数，并第一时间向演练指挥长汇报班级演练实况。

　　四、总结警醒

　　确保每一个同学都安全平安的到达指定地点后，XXX小学负责安全工作的XXX主任对本次活动进行了总结，他肯定了同学们的表现，同时也提出了新的要求期望。要求广大教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让学生时刻学习安全知识，培养学生的安全意识；让安全演练真正地走进新小的教育教学，成为新小教育教学的一项常规活动，让每一位在校学生安全、快乐、健康成长！

　　通过本次防踩踏演练活动，不仅未雨绸缪，防患未然，更重要的是增强了广大师生的安全意识，提高了广大师生应对突发事件、正确处理的能力，培养了学生临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，强化了学校安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，让大家牢记安全教育，牢记应急遇险的常识和技巧，营造平安、和谐的校园环境。让健康相伴，让平安永随！

防踩踏安全简报2

　　为了避免校园踩踏事故的发生，提高师生应急避险能力和安全防范意识，XXX小学于20xx年XX月XX日上午利用大课间时间，组织全校师生进行了防踩踏安全应急疏散演练。

　　这次活动，学校详细制定了《防踩踏安全疏散演练方案》，成立了以崔校长为总指挥的.应急疏散领导小组，明确了各组员的责任和任务。演练前各班主任对学生进行了安全知识教育与演练时相关要领的讲解，对具体的撤离路线也进行了详细讲解。

　　本次演练中，全校师生服从指挥，按照既定路线，快速、安全地进行疏散。这次演练活动不仅落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生的组织意识和安全意识。

防踩踏安全简报3

　　为进一步加强学校安全管理，提升全校师生安全防范意识和自护自救能力，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，10月26日-10月27日，在大课间期间，学校分批组织了各班级防踩踏主题班会及防踩踏疏散演练活动。

　　精细规划，用心部署

　　X校长亲自召开防踩踏演练部署会议，细致制定了应急预案，明确了各环节责任人职责，做到防患于未然。

　　安全谨记，班级强化

　　为了巩固防踩踏疏散演练的实效性，各班班主任于下午召开防踩踏主题班会，使学生进一步熟悉防踩踏的相关知识及疏散方法，确保能够在紧急状况下迅速、有序、安全地撤离到指定地点。教育学生做到安全有序撤离，对在撤离过程中可能遇到的有人摔倒、发生多人拥堵的情况如何应对，也进行了培训指导。

　　通过本次班会，同学们切实提高了安全意识，做到上、放学路上、校园内、教学楼内、餐厅内，安全有序。

　　警钟长鸣，全校演练

　　为确保演练快速、有序、安全进行，学校制定了科学、有效的方案，对疏散演练的路线、注意事项、人员分工及工作职责等进行了具体安排，以确保学生的安全。

　　随着警铃长响，全校同学在老师的组织下，按照规定的防踩踏疏散路线，安全、有序、快速地到操场集合，各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全，到达安全区域后，班主任及时清点人数，并汇报本班学生撤离的`情况。

　　学校安全工作分管领导X主任肯定了师生在演练过程中的认真态度，表扬了学生们在紧急状况下镇定、从容、机敏的良好表现，随后又面向全体师生提出了几点要求：分别针对防踩踏、防火防电、饮食卫生、校园活动等方面进行了安全提示，教育学生要时刻牢记“安全”二字，远离危险，珍爱生命，平安健康快乐成长。

　　安全无小事，防患于未然。安全教育是学校教育的重要方面，XX镇街道中心小学通过定期的安全教育和不同主题的疏散演练活动，形成安全工作常态化、固定化，增强师生安全意识，提高安全防范能力，创设平安、和谐、健康的校园环境。

防踩踏安全简报4

　　为了进一步增强全体师幼的安全防范意识，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高全体师幼的应急逃生和自护本领，10月20日实验幼儿园开展“人体麦克法”防踩踏应急疏散演练活动。

　　10月20日，教师组织开展防踩踏安全教育主题活动。各班老师针对幼儿年龄特点，通过图片、视频、动作演示等形式进行了预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解“人体麦克法”，在紧急状况下能迅速与前后左右的人一起有节奏的呼喊“一二，后退”，迅速、有序、安全地从拥挤的教室、寝室、楼梯、拥挤的人群，撤离到安全地带。

　　10月21日，8点50大班组的幼儿在各班老师的`带领下，进行在上下楼梯遇到拥挤的情况时，使用“人体麦克法”撤离到安全地带的演练。

　　9点40中小班幼儿在老师的带领下，进行在遇到拥挤的人群时，使用“人体麦克法”撤离到安全地带的演练。

　　“生命无返程，安全记心中”，我园通过本次演练活动，使全园师幼进一步了解到了更多的防踩踏自我保护知识，同时也增强了全园师幼的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。防踩踏，重安全，防患于未然，时刻绷紧安全弦，共同保卫幼儿及我们自身人身安全！

防踩踏安全简报5

　　为增强全体师生的安全意识，提高全体师生在紧急情况下安全避险，迅速撤离的能力，预防和避免学生上下楼梯和紧急情况下出现踩踏事故的发生，10月31日上午8时，我校开展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演练。

　　在演练过程中，同学们态度认真，遵守纪律，听从指挥，安静、安全、有序、迅速地撤离到指定地点，年级组长、班主任和各岗位的领导和教师们保障有力，组织到位，保证了这次演练的成功，此次演练用时58秒，10个班级五百余人做到了安全有序，达到了预期目的。

　　演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　学校安全关系到社会稳定，关系到家庭的`幸福与安宁，关系到学生的健康成长。我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的方针，落实养成教育，切实把安全教育工作放在首位，使安全工作常规化、制度化，使安全管理常态化、规范化，保证了校园的安全和谐。

防踩踏安全简报6

　　为吸取河南濮阳学生踩踏事故的教训，增强学校师生安全工作的自觉意识和责任意识，进一步落实学校安全工作的常规教育和防范措施，3月27—30日，双流区金桥幼儿园开展了为期一周的“校园防踩踏”专项安全教育活动。

　　老师们根据幼儿特点制作了“防踩踏”安全教育课件，各班结合本班幼儿年龄特点，针对户外活动及放学上下楼梯安全隐患进行讲解，并教给幼儿一些基本的“防踩踏”的技巧，以防止安全事故的发生。与此同时，各班老师还积极开展预防踩踏事故应急演练，教育幼儿在发现异常情况时，要听从老师的指挥，放慢移动速度，如有小朋友跌倒要大声制止后面的'小朋友前进，不能故意往前挤和探头观看，预防踩踏事故的发生。

　　通过安全教育活动与演练的开展，让幼儿了解了踩踏事故的危害和如何预防踩踏事故发生的一些基本常识，树立起“安全无小事，事事关安全”的思想观念，提高了广大师生师幼的安全防范意识和自救自护的能力。

防踩踏安全简报7

　　连日来，三亚各中小学校开展防踩踏安全教育活动，敲响校园“安全钟”，进一步加强校园安全工作，普及防踩踏安全知识，提高师生对突发事件的应变、自救能力和安全防范意识，加强学生上下楼道安全管理，严防校园踩踏事故发生。

　　11月20日，三亚市第七小学开展了“预防踩踏，珍爱生命”安全教育主题班会活动。课堂上，老师结合各类踩踏事故典型案例对踩踏悲剧发生的原因进行了分析，要求学生在校园集体活动和日常生活中预防和避免踩踏事故的'发生。

　　老师们除了通过语言的方式为学生们讲解安全知识，还邀请同学们上台，进行实际的体验和演练，让学生们清楚1平方米空间内，几个人会感觉到拥挤，几个人会感觉憋闷等。

　　遭遇拥挤情况时该如何处理？老师给同学们讲解了一种保证“生命空间”的手势，那就是“双臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，脚跟轻轻抬起。”老师介绍，这个动作可以让人在拥挤状态感到憋气时保证有足够“生命空间”，确保胸口不受挤压。

　　防踩踏安全教育课上，各班还强调了安全员的职责，要求安全员发挥积极作用，在学校集会和同学上下楼时进行严格监督和及时提醒，做到不乱跑、不打闹、不拥挤、不推搡。

　　此外，部分学校还通过图片等形式讲述预防踩踏的重要性，并科普了防踩踏安全小知识，让同学们受益匪浅。

防踩踏安全简报8

　　为进一步贯彻“预防为主防控结合”的方针，增强全校师生的安全防范意识，提高学校突发事件应急预案的有效性，20xx年6月15日上午，保定市青年路小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

　　为了提高疏散演练的实效性，确保演练快速有序，学校制定了详细周密的演练方案，明确责任，细化分工，熟悉撤离路线。

　　演练前，李宠老师对教师进行相关知识宣传，并对疏散路线、疏散注意事项等进行培训。

　　随着演练开始，学生们在老师的`指导下不推、不挤、不嬉闹，按照演练路线有序、互让、迅速分批次有序上下楼，整个疏散过程井然有序。

　　最后，刘颖副校长针对本次演练中存在问题予以小结，对以后的疏散工作提出了可行性建议。

防踩踏安全简报9

　　安全无小事，责任重于山！为营造安全的校园环境，提高全体师生安全意识，增强应对险情的能力。10月30日，XXX县幼儿园组织全体人员开展了防踩踏应急疏散演练活动，通过三个场景的演练为师幼的安全注入一针“强心剂”。

　　场景一：

　　上午9时，在全园教职工和孩子们毫无准备的情况下，警报铃声响起，应急疏散演练正式开始，后勤人员立即到岗协助引导；各班老师快速反应，迅速带领孩子们按既定疏散路线撤离，在整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。到达操场后，各班和各部门立即清点了幼儿人数，并随即向总指挥汇报。

　　场景二：

　　下午3时，大班组正组织幼儿下楼准备进行户外活动，而小班幼儿户外活动刚结束，大班组幼儿分别从三部自上而下；小班组幼儿自下而上，当两班幼儿相遇在楼道狭窄处时，双方幼儿均能在老师的带领下保持队列，按上下楼梯靠右行走的原则依次上下，无碰撞、踩踏事件发生。

　　场景三：

　　所有班组，幼儿在户外游戏中，突然听到警报声响，全体幼儿在老师的带领下根据事先规定的'路线，三个班级依次对应迅速进入位于一楼的中班活动室躲避危险。

　　三个场景的创设全面还原了生活中的各种撤离、相遇和躲避事件，全体老师、幼儿均能顺利、有序完成演练任务。

　　最后，XXX主任本次演练进行了点评。在充分肯定老师和孩子们表现的同时，还提出今后要时刻将安全教育融入到一日活动中，老师们要丰富安全教育形式，引导孩子们学习自我保护的多种方法，提高自护自救能力。通过本次演练活动，增强了全体师幼的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。真正做到了演练活动结束，安全意识永在。

防踩踏安全简报10

　　为提高教师和幼儿安全意识和自救自护能力，XX月XX日上午，XX幼教集团第二幼儿园组织中大班开展了防拥挤踩踏安全疏散演练活动。

　　演练前，该园召开了防拥挤踩踏安全疏散演练专题会议，精心部署演练流程。全园教师明确自己任务所在、值守位置、活动的重要性。随后进行了充分讨论，进一步完善演练方案。班主任老师对本班幼儿进行专题教育，让幼儿知道有关防拥挤踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求。9时40分，演练正式开始，广播向全园师幼发出防拥挤踩踏安全疏散演练指令，听到广播后，每个教师迅速到自己指定位置，协助幼儿有序撤离教学楼。在撤离过程中，孩子们都能够做到有序、互让、迅速。整个过程从发出撤离指令到全体安全到达指定地点总共用时3分钟。

　　防拥挤踩踏安全疏散演练，使老师和幼儿进一步认识安全撤离、防止拥挤踩踏的基本要求及要领，提高了师幼应对紧急突发事件的'能力，也使幼儿的自我保护意识得到了进一步的提高。

防踩踏安全简报11

　　为进一步增强全体教职工和幼儿的防拥挤防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因及危害性，让幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法，提高自救防范能力，做到应对突发事故时，能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，以确保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑区蒋村中心幼儿园开展了防拥挤踩踏应急疏散演练活动。

　　本次演练从活动室应急疏散和常规秩序维护开始，再分别以走廊、上下楼梯、户外行进、户外器械玩耍等重要部位的`应急疏散和常规秩序为主进行演练，保障幼儿在园中的基本环节做到不拥挤不踩踏、守秩序保安全。演练时，全园师幼服从指挥，听从命令安全疏散，不拥挤、不推搡、不打闹不开玩笑，上下楼梯靠右行，避开事故点有序疏散。

　　此次防拥挤踩踏应急疏散演练活动的开展，不仅使全园师幼了解了更多的防拥挤踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，而且也增强了全园教师及幼儿的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，时刻绷紧安全弦，共同保卫幼儿及全体教职员工人身安全！

防踩踏安全简报12

　　10点40分，一阵急骤的警报声响起，总指挥宣布应急疏散演练开始，班主任迅速组织学生按路线有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，指导教师有条不紊地疏散学生并对学生适时进行心理疏导，全体学生在教师的指挥下有序撤离。疏散完毕，各班主任老师马上集合队伍，清点人数，上报学校总指挥。

　　演练结束，学校领导对本次活动进行点评总结，对活动成功地开展表示肯定，也对本次活动出现的问题进行指正：希望每一位师生都要重视每一次安全演练，要提高安全意识，具备安全自救能力，要在思想上、行动上重视安全，不但自己重视安全，学习安全知识，还要向家人宣传安全知识，真正做到关注安全，珍爱生命！

　　本次演练培养了学生听从指挥、团结互助的`品德，同时也提高了突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互助的能力，达到了预期目的。

防踩踏安全简报13

　　为了增强幼儿园全体师幼的防拥挤、防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，XX月XX日上午，XXX中心幼儿园开展了预防踩踏事故应急演练活动。

　　各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的.安全与活动的顺利进行。

　　拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

　　各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。最后，林美娟园长对本次活动做了最后总结。

　　此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。

防踩踏安全简报14

　　为提高全体师生的防踩踏意识和自我保护能力，在突发性灾害中能够安全、快速地疏散，防止踩踏事故的发生，许昌市特殊教育学校组织全体师生开展了防踩踏安全疏散演练。

　　学校结合学生实际，制定了防踩踏应急安全逃生预案，在演练前召开了动员大会，对演练的各个环节的分工及注意细节进行了详细部署，并向各班印发《预防踩踏十大注意事项》，由班主任利用课前时间，向学生讲解演练活动的重要性、预防踩踏的注意事项、疏散演练的'具体要求。

　　9月21日上午，演练正式开始。听到疏散指令，全体学生在班主任和相关负责老师的指挥下，安全、有序地从教室撤离，到达操场指定位置集合，依次向总指挥汇报本班人数。

　　全体师生沉着冷静、互相合作，行动有序，以最好的秩序，最快的速度，圆满地完成了演练任务。

　　本次演练活动，使全校师生掌握了应急疏散的方法、程序和路线，培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救能力。

防踩踏安全简报15

　　为了进一步增强全园师生的安全防范意识，提高应对各类突发事件的能力，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，9月29日下午，实验幼儿园组织开展了20xx年秋季学期防踩踏应急疏散演练。

　　演练前，X副园长组织各班老师召开了防踩踏应急疏散演练布置会，使大家明确了演练步骤、演练要求、疏散路线等具体内容。各班老师运用现场教学等形式对幼儿进行防踩踏安全教育，指导幼儿学习安全疏散撤离的方法，让幼儿知道具体的做法和要求等，确保演练能顺利进行。

　　随着警报铃声的响起，卢园长宣布演练开始。全园教职工立即放下手中的`工作，按照活动方案的安排迅速各就各位，协助和引导师生疏散撤离。各班老师立即组织孩子，按照规定路线有序地从教室撤离出来，安全地集中到户外指定地点。

　　整个疏散过程快速有序，用时2分56秒，没有出现幼儿惊慌或哭闹打玩现象。全体师生按撤离路线到达安全地带后，各班教师马上清点人数，确认全部幼儿安全抵达，并向演练活动总指挥卢园长汇报了安全撤离人数等。随后，卢园长对本次演练活动进行了总结，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演练活动中存在的一些问题和以后需要注意的地方。

　　通过本次活动，孩子们进一步学会了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的发生，同时也增强了全体师生的安全意识和自我保护能力。今后，幼儿园将进一步完善各项安全机制，继续将安全教育渗透到一日活动中，努力创设安全和谐的校园环境，为孩子们的安全健康成长保驾护航。

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